Page 35 - BUKU PANDUAN IJAZAH TINGGI

BUKU PANDUAN PROGRAM PASCASISWAZAH, SESI AKADEMIK 2016/2017

bilangan, keserasian dan sebagainya. Ia juga turut Mabnaha. Kaherah: al-Hay’ah al-
menganalisis struktur morfologi dan sintaksis Arab yang Misriyyah al-`Ammah Li al-Kitab.
terdapat dalam pelbagais jenis teks klasik dan moden. 3.`Abd al-Latif, Muhammad Hamasah.
(2011). al-Nahw wa al-Dalalah. Kaherah:
Dar al-Shuruq.

KURSUS ELEKTIF FAKULTI SARJANA PENGAJIAN BAHASA INGGERIS DAN SARJANA
SASTERA (LINGUISTIK)
TOX7002 Semiotik dan Multimodaliti

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada pelbagai Rujukan Utama:
konsep, teori dan pendekatan dalam penyelidikan semiotik 1.Chandler, D. (2007). Semiotics.
dan multimodaliti. Pelajar akan mengetahui bagaimana London: Routledge
pembentukan makna merupakan suatu amalan sosial 2.Kress, G. (2010). Multimodality. A
social semiotic approach to
dalam semua mod komunikasi. Pelajar akan juga diajar
bagaimana untuk menganalisa pelbagai teks multimodal contemporary communication. London:
menggunakan pendekatan yang berlainan. Kursus ini juga Routledge
3.Kress, G. & Van Leeuwen, T. (2007).
bertujuan untuk melatih pelajar merekabentuk dan
Reading images. London:
menghasilkan penyelidikan berdasarkan pengajian Routledge.
semiotik dan multimodaliti. 4.Stjernfelt, F. & Bundgaard P. (Eds.).
(2011). Semiotics. London:
Routledge.
5. Thurlow, C & Jaworski, A. (2011).
Semiotic landscapes. London:
Continuum
6.Van Leeuwen, T. (2005). Introducing
social semiotics. London: Routledg
TOX7003 Bahasa untuk Tujuan Khas

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada teori dan Rujukan Utama:
amalan yang berkaitan dengan perancangan program 1. Gollin, Sandra M.M and David R. Hall
latihan Bahasa untuk Tujuan Khas (LSP) untuk sekumpulan (2012). Language for Specific
pelajar sasaran Pelajar juga akan didedahkan kepada Purposes (Research and Practice in
analisis genre yang merupakan antara pendekatan kepada Applied Linguistics). New Zealand:
MacMillan Publishers.
penyelidikan untuk meneliti secara kritis struktur pelbagai
2. Basturkmen, Helen (2010).
teks yang digunakan dalam bidang akademik dan juga
Developing Courses in ESP. London:
profesional. Pendekatan interaktif dan praktikal, dengan Palgrave Macmillan
perbincangan rkumpulan, kajian kes, and pembentangan, 3. Belcher, Diane Dewhurst (2009).
digunakan bagi membolehkan pelajar-pelajar menjalankan English for Specific Purposes in Theory
analisis keperluan dan mereka-bentuk satu program and Practice. University of Michigan.
latihan LSP/ESP untuk mana-mana organisasi. Pelajar juga 4. Swales, J.M. (1990). Genre Analysis:
akan menyediakan cadangan program latihan yang English in Academic and Research
mereka telah mereka-bentuk. Settings. Cambridge: Cambridge
University Press.
5. Hutchinson & Waters (1987). English
for Specific Purposes. Cambridge:
Cambridge University Press.

35