Page 38 - BUKU PANDUAN IJAZAH TINGGI

BUKU PANDUAN PROGRAM PASCASISWAZAH, SESI AKADEMIK 2016/2017

Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada pendekatan Rujukan Utama:
utama analisis wacana kritikal. Ia bertujuan untuk 1.Fairclough, N. (2010). Critical
membekalkan pelajar dengan pengetahuan teoretikal dan discourse analysis: The critical study
alat analisa yang akan membolehkan mereka untuk of language. London: Routledge.
menganalisa masalah-masalah sosial yang penting. Fokus 2.Fairclough, N (2014). Language and
power. London: Routledge.
kursus adalah untuk menyiasat pelbagai cara di mana
wacana dikaitkan dengan kuasa, ideologi dan agenda 3.Wodak, R., & Meyer, M. (2009).
Methods of critical discourse
tersembunyi. Pelajar akan diajar cara menganalisis data analysis. London: Sage.
yang sesuai dengan menggunakan pendekatan yang telah 4.Reisigl, M. & Wodak, R. (2001).
dipilih. Discourse and discrimination: Rhetorics
of racism and antisemitism. London:
Routledge
5.Dijk, Teun A. Van. (1984). Prejudice in
discourse. Amsterdam: John Benjamins
Publishing Company.
6. Van Leeuwen, T. (2010). Discourse
and practice. Oxford
7. Wodak, R. (2011). The discourse of
politics in action. Palgrave: London.
TOX7009 Linguistik Sistemik

Fungsional

Kursus ini mengkhusus kepada teori Sistemik Fungsional Rujukan Utama:
yang diasaskan oleh Halliday dan berdasarkan idea-idea 1.M.A.K. Halliday & C.I.M. Matthiessen.
Halliday mengenai bahasa sebagai suatu entiti sosio- (2014). 3 rd ed. An Introduction to
semiotik. Kursus ini memberikan pengenalan kepada Functional Grammar. London; New
prinsip-prinsip dan amalan-amalan yang mendasari SFL York; Routledge.
dalam konteks suatu model bahasa yang menyeluruh dan 2. Thompson, Geoff. (2014). Introducing
Functional Grammar. London New York;
juga merupakan suatu demonstrasi mengenai kecekapan
Routledge.
teori tersebut dalam menjalankan analisis dan interpretasi
3. Fawcett, Robin (2010) A Theory of
teks-teks autentik dari pelbagai genera. Pelajar-pelajar Syntax for Systemic Functional
akan dilengkapi dengan kemahiran linguistik fungsional Linguistics (Current Issues in Linguistic
dan juga dibekalkan dengan strategi untuk mengamati Theory). Amsterdam: Benjamins.
bagaimana makna dikonstruksi dalam teks-teks dari 4. Sriniwass, S. (2010). Knowledge
pelbagai genre dan stail. Penyelidikan dan penerbitan yang construction in the genre of chemistry
terkini dalam bidang SFL juga ditinjau. Kursus ini tidak textbooks: a systemic functional
memerlukan pelajar mempunyai pengetahuan teori nahu perspective (Part 1 and Part 2).
Saarbrucken, Germany: VDM
terlebih dahulu.
5. Halliday, M.A.K. & Jonathan J.
Webster (Ed.) (2009). The essential
halliday. London: Continuum.
6. Coffin, C., Donohue, J. & North,
S.P. (2009). Exploring grammar: from
Formal to Functional. Abingdon:
Routledge.

38