Page 188 - BUKU PANDUAN IJAZAH TINGGI SESI 2018 2019
P. 188
Hasil Pembelajaran:
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menguasai konsep-konsep media dakwah [C3, P5, A4]
2. Menjelaskan bentuk-bentuk media semasa dalam dakwah [C3, P5, A4]
3. Mampu mengulas secara kritis terhadap isu-isu Islam dalam media massa
[C3, P5, A4]
Rujukan Utama:
1. Shakila Yacob dan Rosilawati Zainol (2015) Sejarah dan Media Baharu,
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
2. Muhammad Zaki Mustafa, Ainurliza mat Rahim et.al (2011) Representasi
Islam dalam Media. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia
3. Nor Raudah Hj Siren (2013) Retorik Penulisan Dakwah, Kuala Lumpur:
Penerbit Universiti Malaya
4. S. Salahudin Suyurno, Huzaimah Hj Ismail, Aini Faezah Ramlan (eds)
(2007) Islam dan Komunikasi. Shah Alam: Pusat Penerbitan Universiti
(UPENA) Universiti Teknologi MARA
Kemahiran Insaniah:
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS5
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT7
3. Etika dan Moral Profesional: EM1-EM3
IOI7003 Pembangunan Insan di Malaysia
Kursus ini membincangkan tentang teori dan konsep pembangunan insan dari
perspektif Islam dan Barat. metode-metode pembangunan insan menurut al-Quran
dan al-Hadith, isu-isu semasa dan masalah pembangunan insan di Malaysia serta
pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam menangani masalah pembangunan
insan di Malaysia.
Kaedah Penilaian : Penilaian Berterusan: 50%
Peperiksaan: 50%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia/Bahasa Arab
188
