Page 189 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 189

(2)    Syarat Bahasa Inggeris.

                          Bagi calon antarabangsa yang mengikuti program dalam Bahasa Inggeris perlu mempunyai
                          sekurang-kurangnya IELTS  (International English Language Testing Services) band enam
                          (6)  atau TOEFL  (Test as a Foreign  Language)  skor lima ratus dan  lima puluh  (550)  jika
                          ijazah pertama diperolehi dari universiti yang Bahasa Inggeris bukan bahasa pengantaran;

                                                       atau

                          Lulus  kursus  Bahasa  Inggeris  yang  ditetapkan  oleh  pihak  universiti  sebelum  calon
                          mendaftar.

            3.     Tempoh Pengajian
                   Tempoh minimum pengajian bagi program Ijazah Sarjana Pendidikan (Sosiologi Pendidikan) adalah
                   seperti berikut:

                   (1)    Program secara Kursus dan Penyelidikan adalah selama tiga (3) semester biasa.

                   (2)    Program secara Penyelidikan adalah selama dua (2) semester biasa.

            4.     Matlamat Program

                   Matlamat  program  untuk  menghasilkan  warga  pendidik  yang  dinamik  dan  reflektif  yang  berupaya
                   memantau dan memperbaiki amalan mereka serta boleh mengaplikasi pengetahuan praktikal, teori
                   pendidikan  dan  penyelidikan  untuk  menyelesaikan  masalah  yang  berkaitan  dengan  bidang
                   pendidikan.

            5.     Hasil Pembelajaran Program

                   Di  akhir program, pelajar dapat;

                      PO1    Menguasai pengetahuan dalam bidang Sosiologi Pendidikan;

                      PO2    Mempraktikkan  bidang  Sosiologi  Pendidikan.  melalui  pengajaran,  penilaian  dan
                             penyelidikan dengan menggunakan teknologi komunikasi dan maklumat;
                      PO3    Mempamerkan sikap keprihatinan terhadap isu semasa yang berkaitan dengan bidang
                             Sosiologi Pendidikan;
                      PO4    Mengaplikasikan etika dan amalan terbaik secara profesional dalam bidang   Sosiologi
                             Pendidikan;

                      PO5    Mempamerkan  nilai  kepimpinan  dan  kerjasama  dengan  pelbagai  pihak  bagi
                             melaksanakan aktiviti  dalam bidang Sosiologi Pendidikan;
                      PO6    Menganalisis  secara  kritis,  teori,  polisi  dan  aliran  kontemporari  berkaitan  bidang
                             Sosiologi Pendidikan;
                      PO7    Melibatkan diri dalam pembelajaran  sepanjang hayat dan mengurus maklumat yang
                             berkaitan dengan Sosiologi Pendidikan; dan




                                                                                          142
   184   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194