Page 207 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 207

(2)    Syarat Bahasa Inggeris.

                          Bagi calon antarabangsa yang mengikuti program dalam Bahasa Inggeris perlu mempunyai
                          sekurang-kurangnya IELTS  (International English Language Testing Services) band enam
                          (6)  atau TOEFL  (Test as a Foreign  Language)  skor lima ratus dan  lima puluh  (550)  jika
                          ijazah pertama diperolehi dari universiti yang Bahasa Inggeris bukan bahasa pengantaran;
                                                       atau
                          Lulus  kursus  Bahasa  Inggeris  yang  ditetapkan  oleh  pihak  universiti  sebelum  calon
                          mendaftar.

            3.     Tempoh Pengajian

                   Tempoh minimum pengajian bagi program Ijazah Sarjana Pendidikan (Pendidikan Nilai) adalah seperti
                   berikut:

                   (1)    Program secara Kursus dan Penyelidikan adalah selama tiga (3) semester biasa.

                   (2)    Program secara Penyelidikan adalah selama dua (2) semester biasa.

            4.     Matlamat Program


                   Matlamat  program  untuk  menghasilkan  warga  pendidik  yang  dinamik  dan  reflektif  yang  berupaya
                   memantau dan memperbaiki amalan mereka serta boleh mengaplikasi pengetahuan praktikal, teori
                   pendidikan  dan  penyelidikan  untuk  menyelesaikan  masalah  yang  berkaitan  dengan  bidang
                   pendidikan.


            5.     Hasil Pembelajaran Program

                   Di  akhir program, pelajar dapat;

                     PO1    Menguasai pengetahuan dalam bidang Pendidikan Nilai;
                     PO2    Mempraktikkan bidang Pendidikan Nilai melalui pengajaran, penilaian dan penyelidikan
                            dengan menggunakan teknologi komunikasi dan maklumat;
                     PO3    Mempamerkan sikap keprihatinan terhadap isu semasa yang berkaitan dengan bidang
                            Pendidikan Nilai;
                     PO4    Mengaplikasikan etika dan amalan terbaik secara profesional dalam bidang  Pendidikan
                            Nilai;
                     PO5    Mempamerkan  nilai    kepimpinan,  dan  kerjasama  dengan  pelbagai  pihak  bagi
                            melaksanakan aktiviti dalam bidang Pendidikan Nilai;
                     PO6    Menganalisis  secara  kritis,  teori,  polisi  dan  aliran  kontemporari  berkaitan  bidang
                            Pendidikan Nilai;
                     PO7    Melibatkan  diri  dalam  pembelajaran  sepanjang  hayat  dan  mengurus  maklumat  yang
                            berkaitan dengan Pendidikan Nilai; dan
                     PO8    Menghasilkan idea inovatif berkaitan pengajaran dan pembelajaran yang menyumbang
                            kepada pengurusan dan keusahawanan dalam bidang Pendidikan Nilai.


                                                                                          160
   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211   212