Page 239 - Buku Panduan Program Sarjana Muda APIUM 20262027-reduce

Kursus Teras Fakulti / Faculty Core Course

IIX1001 Bahasa Arab I / Arabic Language I

Kredit / Credit : 2
Prasyarat Kursus / Course : Tiada / None
Pre-requisite(s)
Bahasa Pengantar / Medium : Bahasa Arab / Arabic Language
of Instruction

Hasil Pembelajaran Kursus / Learning Outcomes
Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: atau setelah menamatkan kursus ini, pelajar berupaya untuk:
At the end of the course, students are able to:

1 Membaca teks rujukan akademik berkaitan pengajian Islam mengikut tatabahasa yang betul.
Read academic reference texts related to Islamic Studies using correct grammatical rules.
2 Membincangkan kandungan teks dan isu berkaitan secara lisan dan penulisan.
Discuss the content of the texts and related issues orally and in writing.
3 Menganalisis aspek tatabahasa dan balaghah dalam teks
Analyse the grammatical and rhetorical (balaghah) aspects of the texts. .
Sinopsis Kandungan Kursus / Synopsis of Course Content

Kursus ini melatih pelajar membaca teks rujukan akademik berkaitan dengan kursus Teras Akademi
Pengajian Islam yang merangkumi Syariah dan Usuluddin terutamanya teks al Quran dan al Sunnah
mengikut kaedah nahu dan saraf yang betul. Pelajar juga dilatih membincangkan kandungan teks
yang dibaca dan isu berkaitan secara lisan dan penulisan. Penekanan diberikan kepada analisis
aspek nahu dan saraf serta balaghah dalam teks yang diberi.

This course trains students to read academic reference texts related to the core courses offered by
the Academy of Islamic Studies, encompassing Shariah and Usuluddin, particularly texts from the
Qur’an and Sunnah, using proper Arabic grammar and morphology. Students are also trained to
discuss the content of the texts and related issues both orally and in writing. Emphasis is placed on
analysing the grammatical, morphological, and rhetorical aspects of the assigned texts.

Kaedah Pentaksiran / Assessment Methods
Pentaksiran Berterusan / Continuous : 60%
Assessment
Peperiksaan Akhir / Final Examination : 40%

213