Page 436 - Buku Panduan Program Sarjana Muda APIUM 20262027-reduce
P. 436

IIR2004  Sejarah dan Falsafah Pendidikan Islam / History and Philosophy of Islamic Education

                Kredit / Credit                :  3
                Prasyarat Kursus / Course      :  Tiada / None
                Pre-requisite(s)
                Bahasa Pengantar / Medium      :  Bahasa Arab & Bahasa Melayu
                of Instruction                   Arabic Language & Malay Language

                Hasil Pembelajaran Kursus / Learning Outcomes
                Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: atau setelah menamatkan kursus ini, pelajar berupaya untuk:
                At the end of the course, students are able to:

                  1     Mengenal pasti amalan pendidikan dalam sejarah Islam.
                        Identify the tradition of education in Islamic history.
                  2     Mengemukakan konsep dan kepentingan pendidikan berasaskan pandangan alam Islam.
                        Present concept and importance of education based on the worldview of Islam
                  3     Mengadaptasi elemen berasaskan sejarah dan falsafah pendidikan Islam dalam personaliti
                        diri
                        Adapt  elements based  on the history and  philosophy of  Islamic  education as a  self-
                        personality.
                Sinopsis Kandungan Kursus / Synopsis of Course Content

                Kursus ini mendedahkan pelajar tentang amalan pendidikan dalam sejarah Islam. Pelajar akan turut
                diminta mengemukakan konsep dan kepentingan pendidikan berasaskan pandangan alam Islam.
                Menerusi  kefahaman  mereka  terhadap  sejarah  dan  falsafah  pendidikan  Islam,  mereka  akan
                mengadaptasi elemen-elemen yang dapat membentuk personaliti diri sebagai seorang pendidik.

                This course will explain to students about the tradition of education in Islamic history. Students will
                be instructed to present the concept and importance of education based on the worldview of Islam.
                Based on their  understanding about history and philosophy of Islamic education, they will adapt
                elements that create their self-personality as an educator.

                Kaedah Pentaksiran / Assessment Methods
                Pentaksiran Berterusan / Continuous    :  60%
                Assessment
                Peperiksaan Akhir / Final Examination    :  40%



























                                                                                                               402
   431   432   433   434   435   436   437   438   439   440   441