Page 8 - Jabatan Kesusasteraan Melayu

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (PEO)

Graduan yang mempunyai kemahiran dalam kesusasteraan Melayu bagi tujuan kelangsungan warisan
PEO 1
bangsa dalam industri sastera.
Graduan yang mempunyai daya saing yang tinggi, kreatif dan inovatif, beretika dan berwibawa dalam
PEO 2
industri sastera.
Graduan yang berupaya menjadi pemimpin organisasi, dalam sektor awam, swasta atau badan bukan
PEO 3
kerajaan yang berkaitan dengan industri sastera.

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PLO)

Kluster Hasil
Pembelajaran MQF
MQF Clusters of Learning Kategori
Hasil Pembelajaran Program (PLO) Outcomes Taksonomi
*
No.
Programme Learning Outcome(s) (PLO) (CLS1/CLS2/ Taxonomy
CLS3a/CLS3b/CLS3c/CLS Category(K/P/A)*
3d/
CLS4/CLS5)
Menguasai pengetahuan dalam bidang kesusasteraan Melayu dan CLS1
PLO 1 keupayaan menguruskan maklumat yang berkaitan bagi memenuhi (Pengetahuan dan K
keperluan industri sastera. pemahaman)
Menggunakan kemahiran intelektual berdasarkan pengetahuan dalam
kajian korpus kesusasteraan Melayu bagi membuat keputusan dan CLS2
PLO 2 K
menyelesaikan masalah pengurusan untuk melaksanakan projek dalam (Kemahiran kognitif)
industri sastera.
Mengaplikasi kemahiran perancangan, pengurusan, dan perundingan CLS3a
PLO 3 bagi mencapai kehendak pelanggan dan pihak berkepentingan dalam (Kemahiran kerja berfungsi A
industri sastera. dengan fokus kepada
kemahiran praktikal)
Menggunakan kemahiran komunikasi interpersonal dan komunikasi CLS3b
berkesan dalam pelbagai bidang, khalayak, situasi, budaya, organisasi (Kemahiran Kerja
PLO 4 dan rangkaian hubungan untuk melaksanakan tugas ikhtisas harian di Fungsional dengan fokus A
samping menyumbang tenaga ke arah pembangunan industri sastera kepada kemahiran
secara cekap dan berkesan. interpersonal dan
komunikasi)
CLS3c
Menerapkan pengetahuan penggunaan teknologi maklumat (ICT) serta (Kemahiran Kerja
PLO 5 memiliki dan mampu menyelesaikan masalah kritikal dalam menjalankan Fungsional dengan fokus A
penyelidikan, pengurusan dan perancangan yang berkaitan dengan
industri sastera. kepada kemahiran digital
dan numerasi)
CLS3d
(Kemahiran Kerja
Mempamerkan keupayaan perancangan dan pengurusan yang berkesan Fungsional dengan fokus
PLO 6 melalui kemahiran memimpin dan bekerja sebagai satu pasukan dalam kepada kepimpinan, A
kalangan pengamal industri sastera.
autonomi dan
tanggungjawab)
Mempamerkan kemahiran perancangan dan pengurusan keusahawanan CLS4
PLO 7 yang bersesuaian dalam persediaan kerjaya, mencipta peluang (Kemahiran kendiri dan P
pekerjaan dan keupayaan survival dalam pelbagai persekitaran kerja. kemahiran keusahawanan)

Mengamalkan nilai beretika, profesionalisme dan tanggungjawab sosial
PLO 8 dalam menangani permasalahan, CLS5 P
pentadbiran dan pengurusan industri sastera sebagai pengurus
profesional. (Etika dan profesionalisme)

*Kognitif/Cognitive (K), Psikomotor/Psychomotor (P), Afektif/Affective (A)

7