Page 119 - BUKU PANDUAN IJAZAH TINGGI SESI 2018 2019

Kaedah Penilaian : Penilaian Berterusan: 50%
Peperiksaan Akhir: 50%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab

Hasil Pembelajaran:

Di akhir kursus ini, pelajar dapat:

1. Membuat inferens terhadap latarbelakang, metodologi dan prinsip-prinsip
yang mendasari isu-isu perundangn Islam kontemporari [C4]
2. Menggabungjalinkan sumber-sumber kajian dan data yang relevan dengan
isu-isu semasa yang berlaku [C5, P3, A4]
3. Menganalisis isu-isu perundangan semasa dari perspektif jurisprudens
perundangan Islam [C4]

Rujukan Utama:

1. Ergene, B. A. (December 07, 2013). Islamic Law in Action: A Historical
Discussion. Law & Social Inquiry, 38, 4, 1041-1057
2. Masud, M. K., (2013). Shari'a today: Essays on contemporary issues and
debates in Muslim societies. qbal Islamabad: International Institute for
Research and Dialogue., & National Book Foundation (Pakistan).
3. Ballantyne, W. M. (2013). Essays and Addresses on Arab Laws. Hoboken:
Taylor and Francis
4. Baderin, M. A. (2014). Issues in islamic law. S.l.: Ashgate.

Kemahiran Insaniah:

1. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT3
2. Kerja Berpasukan: TS1-TS2
3. Kemahiran Kepimpinan: LS1-LS2

IOB7002 Undang-undang Jenayah Islam Kontemporari

Kursus ini memperkenalkan kepelbagaian undang-undang jenayah Islam yang
dilaksanakan dibeberapa negara Islam yang terpilih, termasuk Malaysia Indonesia,
Nigeria Pakistan dan sebagainya. Ia akan mengupas kandungan undang-undang
substantif dan mengkaji perbezaanya serta bagaiamana ia dilaksanakan. Selain itu,
kursus ini juga akan menumpukan perbincangan kepada isu-isu murtad, hak asasi
manusia, gender dan isu-isu yang berkaitan dengan keadilan dengan melihat
kepada kes-kes yang berlaku di negara berkenaan.

119