Page 105 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019
P. 105

1.   Mengendalikan teleskop optik bermotor dalam cerapan astronomi
                                2.   Mengendalikan kamera DSLR, Video CCD dan kamera CCD khususnya fungsi teknikal
                                    dan fotografi untuk pengimejan bulan, planet dan matahari
                                3.   Mengendalikan alat teodolite / kompas / kompas ushikata dalam penentuan arah kiblat
                                4.   Menggunakan carta bintang /  planesphere sebagai  alternatif perisian TheSky dan
                                    peranti Sky Quality Meter (SQM) bagi pengukuran kecerahan langit malam

                              Rujukan
                                1.   Digital astrophotography: The State of the Art, Ratledge David, (2005), Springer.
                                2.   The amateur  astronomer and  his telescope, Roth,  Gunter Dietmar, (1963),  London:
                                    Faber.
                                3.   Astronomical photography at  the telescope, Rackham, Thomas W, (1959),  London,
                                    Faber and Faber.
                                4.   N. Z. Scoville et al. 2001 The Astronomical Journal 122. High-Mass, OB Star Formation
                                    in M51: Hubble Space Telescope Hα and Paα Imaging.

                              Kemahiran Insaniah
                                1.   Kemahiran Berkomunikasi
                                2.   Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah
                                3.   Kerja Berpasukan

                  SIF3009     KONSEP PERHITUNGAN ARAH KIBLAT & WAKTU SOLAT (BM)

                              Kursus ini memperkenalkan para pelajar kepada konsep trigonometri untuk menentukan arah
                              kiblat bukan sahaja di Malaysia tetapi bagi seluruh dunia. Seterusnya pelajar didedahkan
                              bagaimana hendak menghitung waktu-waktu masuk dan akhir solat Subuh, Dzuhur, Asar,
                              Maghrib dan Isya.

                              Hasil Pembelajaran
                              Pada  akhir kursus ini, pelajar akan dapat:
                                1.   Mengenalpasti bagaimana arah kiblat dapat ditentukan dengan menggunakan kaedah
                                    trigonometri
                                2.   Menghitung waktu solat berdasarkan kedudukan matahari di meridian tempatan.
                                3.   Menghitung arah kiblat berdasarkan lokaliti pencerap

                              Rujukan
                               1.   Kaedah Panduan Falak Syarie, JAKIM.
                               2.   A Modern Guide to Astronomical Calculations of Islamic calendar, times & qibla,
                                    Mohammad Ilyas (1984), Berita Publishing.
                               3.   Laman web rasmi JAKIM ; http://www.islam.gov.my/
                               4.   Laman web rasmi JUPEM (Jabatan Ukur dan Pemetaan ) ;
                                    http://spak.jusl.gov.my/Contact.aspx
                               5.   Unit Falak Pejabat Mufti Wilayah Persekutuan (2012) Koleksi kertas Kerja dan Artikel
                                    Falak. Kuala Lumpur : Pejabat mufti Wilayah Persekutuan.
                               6.   Nafis, Aini (2012) Studi Analisis Konsep Menghadap Kiblat menurut KH. Ahmad Rifa’i
                                    dalam Kitab Absyar. Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.

                              Kemahiran Insaniah
                                1.   Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah
                                2.   Kerja Berpasukan
                                3.   Etika dan Moral Profesional

                  SIF3010     PROJEK ASTRONOMI (BM)

                               Pelajar menentukan sendiri masalah kajian, membentuk objektif kajian, menjalankan cerapan
                               dan ujikaji makmal untuk mengumpulkan data, menganalisis data dan mempersembahkannya
                               dalam bentuk laporan dan pembentangan.

                                                      105
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110