Page 95 - Buku Panduan Lengkap 3 Ogos 2017
P. 95

Bil.     Kod           Nama                       Sinopsis                  Bahasa Pengantar
                 No.     Code           Name                       Synopsis                 Medium of Instruction
                                                        countries in the world. Through
                                                     analysis of the system practiced in an
                                                          area or country and to make
                                                      comparisons with systems found in
                                                           other regions or countries
                                                        weaknesses and strengths of a
                                                     system can be seen. In the analysis of
                                                     a system that contextualization of the
                                                          social, political, religious and
                                                        economic, whether local or even
                                                       global nature will be noted that this
                                                          factor influence factors and
                                                       challenges that arise can be seen
                                                          during the process of policy
                                                        development, program planning,
                                                     implementation and appraisal systems
                                                     in order to achieve a goal. The ability
                                                     to compare systems with an objective
                                                       approach based on valid data help
                                                        educators improve the quality of
                                                        education in a particular area or
                                                       country in terms of processes and
                                                      results through the modification and
                                                     integration of the positive elements in
                                                        the construction of a frame in an
                                                               education system.


                 66.   GIP 2001      Pendidikan          Kursus ini bertujuan memberi          Bahasa Melayu
                       (2 kredit /   Kanak-kanak          pendedahan kepada pelajar          dan Bahasa Inggeris
                        credits)    Berkeperluan        mengenai pelbagai jenis kurang
                                        Khas           upaya yang wujud. Kursus ini juga      Malay and English
                                                      memberi maklumat tentang pelbagai
                                    (Education of       perkhidmatan dan program yang
                                    Children with    sedia ada di Malaysia. Isu-isu semasa
                                    Special Need)      dan cabaran orang kurang upaya
                                                     terus diberi penekanan. Peranan guru
                                                       sebagai penyelaras dan fasilitator
                                                     untuk membantu pelajar dan keluarga
                                                      turut diberi kepentingan. Topik-topik
                                                      utama dalam kursus ini termasuklah:
                                                          kurang upaya pembelajaran;
                                                       penglihatan; pendengaran; intelek;
                                                        palsi serebrum dan kanak-kanak
                                                       pintar cerdas. Maklumat mengenai
                                                      para profesional yang terlibat untuk
                                                       pengesanan awal dan pentaksiran
                                                              turut dibincangkan.



                                                             94
   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100