Page 108 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM

LL
TAHAP KEMAHIRAN INSANIAH (KI)
IJAZAH SARJAN A PENDIDIKAN – FALSAFAH PENDIDIKAN
Pem ikiran Kritis dan LS EM KK Pem belajaran TS Kem ahiran Etika dan Moral Kem ahiran Berterusan dan Kerja Berpasukan Kepem impinan Profesional Keusahawanan Pengurusan Maklum at 4 3 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 5 4 3 2 1 7 6 5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CT Penyelesaian Masalah 4 3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

1 √ √ √ √ √ √ √ √ √

8 √

7 6 √ √ √ √ √ √ √

CS Kem ahiran Berkom unikasi 5 4 √ √ √

2 3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

KREDIT 3 3 3 3 3 3 40 3 3 3 3

Penyelidikan Dalam Pendidikan Penyelidikan Tinjauan Penyelidikan Pengajian M asa Penyelidikan Eksperimen St atis t ik untuk Penyelidikan dalam Pendidikan Diser t as i Analisis Falsaf ah dalam Pendidikan Pengant ar Falsafah Pendidikan Perspektif Perbandingan Pengajaran Pendidikan Sains

TAJUK KURSUS Penyelidikan Kualit atif Sosiologi Pendidikan:

Depan Sosial

KOD KURSUS PXGZ 6101 PXGZ 6104 PXGZ 6103 PXGZ 6105 PXGZ 6106 PXGZ 6102 PXGZ 6190 PAGS 6107 PAGS 6106 PAGS 6349 PAGS 6339