Page 11 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

Fakulti Pendidikan menerima pakai peranan proaktif dalam usaha memenuhi era perubahan yang berterusan
dalam bidang pendidikan. Ini termasuk penyemakan dan penelitian semula program dan kursus, penyemakan
kurikulum dan instruksi untuk memasukkan, jika perlu, perubahan-perubahan yang berlaku dalam bidang
pendidikan.

Pada tahun 1970, pada dasarnya, struktur Fakulti Pendidikan adalah terdiri daripada lima bahagian
yang berbeza. Bagaimanapun, oleh sebab perkembangan baru dan anjakan paradigma dalam sistem
pendidikan, Fakulti Pendidikan telah melalui satu siri penstrukturan dan pembentukan semula organisasinya
bagi membolehkan Fakulti ini memenuhi hasrat visi dan objektifnya. Pembentukan struktur organisasi terbaru
Fakulti Pendidikan telah dilaksanakan pada tahun 2001 apabila jabatan-jabatan yang berikut ditubuhkan.

 Jabatan Asas Pendidikan dan Kemanusiaan
 Jabatan Psikologi Pendidikan dan Kaunseling
 Jabatan Pengurusan, Perancangan dan Dasar Pendidikan
 Jabatan Pendidikan Bahasa dan Literasi
 Jabatan Pendidikan Matematik dan Sains
 Jabatan Kurikulum dan Teknologi Pengajaran

Di samping menawarkan kursus-kursus peringkat ijazah tinggi, sejak permulaan penubuhannya,
Fakulti Pendidikan terlibat dalam beberapa program ijazah dasar. Salah satu daripada program ini ialah program
Ijazah Sarjana Muda Sains dengan Pendidikan. Program ini dimulakan bersama dengan Fakulti Sains Universiti
Malaya pada tahun 1975 bagi memenuhi permintaan yang tinggi untuk guru-guru sains dan matematik bagi
peringkat sekolah menengah atas. Selain itu, program ijazah Sarjana Muda Pendidikan Islam juga telah
diperkenalkan pada tahun 1982. Kursus ini ditawarkan dengan kerjasama Akademi Pengajian Islam Universiti
Malaya bagi menyediakan guru-guru untuk mengajar mata pelajaran Pendidikan Islam di sekolah-sekolah
menengah.

Pada tahun 1980, Fakulti Pendidikan mula menawarkan program ijazah dasarnya sendiri, iaitu
Sarjana Muda Pendidikan Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua (PBISBK). Program ini dilaksanakan dengan
kerjasama Fakulti Bahasa dan Linguistik, dan Fakulti Sastera dan Sains Sosial. Satu program ijazah dasar
dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak ditawarkan buat pertama kalinya pada tahun 1998 dan diikuti dengan satu
lagi program ijazah dasar yang membawa kepada penganugerahan ijazah Sarjana Muda Kaunseling. Program
Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Tamil) ditawarkan pada tahun 2000 dan pengambilan kumpulan
pelajar terakhir bagi program tersebut ialah pada tahun 2004. Pada tahun 2004, Sarjana Muda Pendidikan
(Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua) Pendidikan Rendah telah ditawarkan.

Pada masa ini program sarjana muda yang ditawarkan di Fakulti Pendidikan adalah seperti berikut:

1. Sarjana Muda Pendidikan (Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua)
2. Sarjana Muda Pendidikan Awal Kanak-Kanak
3. Sarjana Muda Kaunseling

Peranan Fakulti Pendidikan tidak terhad kepada pendidikan guru sahaja. Setiap ahli Fakulti
mempunyai kepakaran tersendiri dalam bidang pendidikan, dan kebanyakan ahli akademik di Fakulti ini
berkhidmat sebagai penasihat atau pakar runding kepada Kementerian Pendidikan Malaysia dan berbagai-
bagai organisasi. Setengah-setengah daripada mereka bertugas rapat dengan agensi-agensi antarabangsa
termasuk Bank Dunia, UNESCO, UNICEF, IBRD, RECSAM, dan RELC. Semua staf Fakulti ini terlibat secara
aktif dalam penyelidikan, dan sejumlah besar kertas kerja dan artikel telah diterbitkan di kedua-dua peringkat,
tempatan dan antarabangsa. Kebanyakan geran penyelidikan ditaja oleh Universiti Malaya atau agensi dalam
dan luar negara.

11