Page 36 - Handbook Undergraduate 2015 2016

(3) Calon yang tidak menghadiri Latihan Mengajar selama 13 hari bekerja atau lebih walaupun dengan alasan
perubatan dan kesihatan atau alasan lain hendaklah disifatkan sebagai tidak memenuhi syarat dan perlu
mengulang Latihan Mengajar sepenuhnya.
Candidates who did not attend teaching practice for 13 working days or more with medical or health reasons or other
plausible reasons will be noted as failing to complete and will be required to repeat the teaching practice in full.

(4) Dalam kes tertentu, Fakulti boleh bertindak untuk menangguh Latihan Mengajar seseorang calon. Dalam
kes sebegini, calon hendaklah menghadiri Latihan Mengajar selama 10-12 minggu pada masa yang
ditetapkan oleh Fakulti Pendidikan dan peruntukan perkara (1), (2), dan (3) dikenakan.
In some exceptional cases, the Faculty may act in deferring the teaching practice of certain candidates. In such cases, the
candidate must undergo the teaching practice for 10-12 weeks within the stipulated time and items (1), (2) and (3) will
apply.

3.2 Bagi Mereka Yang Telah Mempunyai Sijil Perguruan
For candidates with Teaching Certificates

(1) Latihan Mengajar adalah antara 6-8 minggu. Calon diwajibkan menghadiri sepenuhnya Latihan Mengajar.
Calon yang tidak menghadiri Latihan Mengajar selama tempoh yang tidak melebihi 5 hari bekerja atas
alasan kesihatan dan perubatan atau alasan lain yang dianggap munasabah oleh Fakulti, boleh disifatkan
sebagai telah memenuhi keperluan Latihan Mengajar.
Teaching practice should be completed within 6-8 weeks. Candidates are required to attend the training in full. Candidates
who fail to attend within the stipulated time of not more than 5 working days with health and medical reasons or other
plausible reasons accepted by the Faculty may be deemed as having fulfilled the training requirement.

(2) Calon yang tidak menghadiri Latihan Mengajar atas alasan kesihatan dan perubatan atau alasan lain yang
dianggap munasabah oleh Fakulti, selama tempoh antara 4 hingga 6 hari bekerja, boleh dikehendaki
menjalankan Latihan Mengajar lanjutan tidak melebihi 2 minggu di sekolah yang ditentukan oleh Fakulti.
Candidates who fail to complete the teaching practice with health and medical reasons or other plausible reasons
accepted by the Faculty for the duration of 4-7 working days may be required to extend the training session for not more
than 2 weeks in the school assigned by the Faculty.

(3) Calon yang tidak menghadiri Latihan Mengajar selama 7 hari bekerja atau lebih, walaupun dengan alasan
perubatan dan kesihatan atau alasan lain, hendaklah disifatkan sebagai tidak memenuhi syarat dan perlu
mengulang Latihan Mengajar sepenuhnya.
Candidates who fail to attend the teaching practice for 7 working days or more, even with medical and health or other
reasons, will be considered as failing to fulfill the requirement and will have to repeat the teaching practice in full.

(4) Dalam kes tertentu, Fakulti boleh bertindak untuk menangguh Latihan Mengajar seseorang pelajar. Dalam
kes sebegini, pelajar hendaklah menghadiri Latihan Mengajar selama 6-8 minggu pada masa yang
ditetapkan oleh Fakulti Pendidikan dan peruntukan perkara (1), (2), dan (3) dikenakan.
In some exceptional cases, the Faculty may act in deferring the teaching practice of certain candidates. In such cases, the
candidate must attend the teaching practice for 6-8 weeks within a stipulated time and items (1), (2) and (3) will apply.

Catatan : Pelajar akan dibekalkan dengan Garis Panduan dan Buku Rekod Latihan Mengajar semasa menjalani Latihan
Mengajar.
Note : The students will be equipped with the Teaching Practice handbook when they are sent for teaching practice.

PROGRAM SARJANA MUDA PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
BACHELOR OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION PROGRAMME

1. LATIHAN MENGAJAR
TEACHING PRACTICE

Latihan Mengajar merupakan komponen praktikal dalam pendidikan profesional keguruan yang djalankan bagi tempoh
yang ditetapkan. Pelajar dikehendaki menjalani Latihan Mengajar di bawah seliaan penyelia yang berpengalaman (di
sekolah menengah). Dalam tempoh tersebut pelajar akan cuba mempraktikkan apa yang telah dipelajari tentang teori
pendidikan dan kaedah pengajaran dalam mata pelajaran pengkhususan masing-masing ke dalam pengajaran dan
pembelajaran sebenar di bilik darjah.

Teaching practice is a practical component that is imperative in the education of teachers. This training is done within a required
duration determined by a committee in the faculty. Teacher trainees will go through teaching practice under the supervision of
32