Page 43 - Handbook Undergraduate 2016 2017

4. Kelebihan berfikir melangkaui batas.
Ability to think out of the box.

5. Kebolehan membuat keputusan berdasarkan bukti kukuh.
Ability to make decisions based on solid evidence.

6. Kebolehan untuk bertahan serta memberikan perhatian sepenuhnya terhadap tanggungjawab yang diberikan.
Ability to survive and give full attention to responsibilities given.

7. Kebolehan memahami dan menyesuaikan diri kepada budaya komuniti dan persekitaran kerja yang baharu.
Ability to understand and adapt to the new work culture and new environment.

3. KEMAHIRAN KERJA BERPASUKAN
TEAMWORK SKILLS

Kemahiran Kerja Berpasukan melibatkan kebolehan untuk bekerjasama dengan orang lain daripada pelbagai latar belakang
sosiobudaya untuk mencapai matlamat yang sama. Keterangan 5 tahap Kemahiran Kerja Berpasukan adalah seperti
berikut:
Teamwork skills involve the ability to cooperate with others from diverse sociocultural backgrounds to achieve the same goals. The 5 levels
of teamwork skills are as follows:

Hasil Kemahiran:
Skills Outcomes:

1. Kebolehan membina hubungan baik, berinteraksi dengan orang lain dan bekerja secara efektif bersama mereka
untuk mencapai objektif yang sama.
Ability to develop good relationships, interact with others and work effectively with them to achieve common objectives.

2. Kebolehan memahami dan mengambil peranan bersilih ganti antara ketua kumpulan dan ahli kumpulan.
Ability to understand and play alternate roles as team leader and team member.

3. Kebolehan mengenali dan menghormati sikap kelakuan dan kepercayaan orang lain.
Ability to recognize and respect attitudes, behaviors and beliefs of others.

4. Kebolehan memberi sumbangan kepada perancangan dan menyelaraskan hasil usaha kumpulan.
Ability to contribute towards planning and facilitating group work output.

5. Bertanggungjawab terhadap keputusan kumpulan.
Responsible for group decisions.

4. PEMBELAJARAN BERTERUSAN DAN PENGURUSAN MAKLUMAT
LIFELONG LEARNING AND INFORMATION MANAGEMENT

Pembelajaran Berterusan melibatkan usaha belajar berdikari dalam pemerolehan kemahiran dan pengetahuan baru.
Keterangan 3 tahap Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat adalah seperti berikut:
Lifelong learning involves the student‟s effort in independent acquisition of skills and new knowledge. The 3 levels of Lifelong Learning and
Information Management are as follows:

Hasil Kemahiran:
Skills Outcomes:

1. Kebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber.
Ability to search for and manage relevant information from varied sources.

2. Kebolehan menerima idea baru dan berkeupayaan untuk pembelajaran autonomi.
Ability to accept new ideas and develop capacity for autonomous learning.

3. Kebolehan mengembangkan minda ingin tahu dan dahagakan ilmu.
Ability to expand the inquisitive mind and thirst for knowledge.

37