Page 154 - VC Message

Leading with Purpose
Messages of the Vice Chancellor OP ED & RENCANA MEDIA

Kejayaan dan usaha gigih generasi Kemasukan melalui Unit Pusat Universiti Universitas Indonesia (UI), universiti
baharu ini menggambarkan bahawa belia (UPU) adalah khusus untuk rakyat terunggul Indonesia, juga menerima
Malaysia mampu mencapai tahap tertinggi Malaysia, manakala pelajar antarabangsa pelajar antarabangsa yang membentuk
dengan dedikasi dan ketabahan mereka, biasanya diterima melalui saluran sekitar 18% daripada jumlah enrolmen,
dan bilangan mereka jauh melebihi antarabangsa berasingan atau melalui termasuk ramai pelajar pascasiswazah.
bilangan tempat yang tersedia dalam kerjasama yang tidak menjejaskan tempat Ia menawarkan program antarabangsa
program-program tertentu di universiti UPU. dalam bahasa Inggeris serta program
awam tempatan.
Datuk Seri Zambry secara jelas ijazah berganda, tetapi program ijazah
Ini juga adalah bukti kepada bakat besar menyatakan bahawa universiti awam pertama tetap diutamakan untuk pelajar
yang kita miliki di dalam negara, tetapi juga “tidak dibenarkan mengurangkan kuota tempatan.
petanda bahawa universiti awam berdepan tempatan bagi menampung pelajar asing Majoriti besar daripada 40,000 pelajarnya
cabaran dan tekanan kemasukan dengan demi keuntungan”. adalah rakyat Indonesia, memenuhi misi
tawaran terhad. Dalam konteks ini, Peningkatan kemasukan pelajar nasional dan kewajipan kepada rakyatnya
setiap tawaran dan penolakan dipantau antarabangsa banyak tertumpu terlebih dahulu.
dengan teliti, dan keseimbangan antara pada program pascasiswazah, tanpa
meritokrasi, kapasiti, dan peluang menjadi menjejaskan tempat bersubsidi untuk Chulalongkorn University di Thailand,
cabaran, terutama dengan keterbatasan pelajar tempatan di peringkat prasiswazah. universiti terbaik negara itu, juga
ruang dan sumber. mempunyai majoriti pelajar tempatan.
Pendekatan ini mencerminkan dasar yang Daripada 36,000 pelajar, hampir
turut dilaksanakan di tempat lain.
Keseimbangan Strategik dalam Sebagai contoh, University of California kesemuanya adalah warga Thai, dengan
sedikit usaha diversifikasi melalui program
Pengantarabangsaan
(UC) menetapkan had ke atas jumlah antarabangsa dan kerjasama pertukaran
Malaysia bukanlah satu-satunya negara pelajar antarabangsa di peringkat ijazah bakat, namun hakikatnya hampir semua
yang bergelut mencari keseimbangan pertama dan menegaskan bahawa pelajar tempat ijazah pertama diberikan kepada
antara keterangkuman bakat global asing diterima “hanya sebagai tambahan, pelajar Thai.
dengan hak pendidikan tempatan. dan tidak sekali-kali menggantikan” University of California, Los Angeles
pelajar tempatan.
Universiti-universiti terkemuka di seluruh (UCLA), salah satu universiti awam
dunia bercita-cita ke arah kecemerlangan Prinsip utama ini jelas: strategi terbaik dunia, juga mengamalkan sistem
global, dengan penunjuk prestasi sering pengantarabangsaan tidak boleh seimbang. Hanya 7–8% pelajar ijazah
diukur melalui kedudukan antarabangsa dilaksanakan dengan mengorbankan pertamanya adalah pelajar antarabangsa,
dan keterlihatan yang lahir daripada peluang tempatan. Cabarannya ialah selepas kebimbangan timbul bahawa
146 penglibatan dengan pemikir dan bakat memastikan prinsip ini benar-benar terlalu banyak tempat diambil oleh pelajar
terbaik merentasi sempadan. dirasai, disokong oleh data dan proses asing yang mampu membayar yuran lebih
yang adil. tinggi.
Pada masa yang sama, universiti awam
tetap komited dengan mandat untuk Dengan mengehadkan angka ini, UCLA
berkhidmat kepada rakyat tempatan, Strategi Universiti Terkemuka Dunia menjamin sekurang-kurangnya 82%
menzahirkan keutamaan yang perlu Menangani Campuran Pelajar tempat kemasukan tahun pertama
bagi memenuhi tujuan dan objektif untuk pelajar tempatan, mengekalkan
kebangsaan. Setiap universiti terkemuka dunia hari ini kepercayaan awam.
berdepan mandat berganda: memupuk
Di Universiti Malaya, sejak penubuhannya, bakat domestik dan pada masa yang Walaupun dengan had ini, UCLA tetap
kita tidak pernah berganjak daripada sama mengalu-alukan bakat global, satu mengekalkan prestij globalnya serta
tanggungjawab nasional ini untuk realiti yang tidak dapat dinafikan. menarik sarjana antarabangsa terbaik
berkhidmat dan memimpin negara di peringkat pascasiswazah dan
dalam menghasilkan modal insan dan Model berbeza dalam mengimbangi penyelidikan.
pemimpin, serta dalam memajukan ilmu keperluan pengantarabangsaan Model ini menunjukkan cara formal
pengetahuan. dengan pemeliharaan bakat tempatan menetapkan nisbah: memastikan
menunjukkan cabaran yang sama serta
Ini turut ditegaskan oleh Menteri proses mencari penyelesaian yang serupa. bahagian terbesar untuk pelajar tempatan,
Pendidikan Tinggi, Datuk Seri Dr Zambry sambil memberi ruang kepada bakat
Abdul Kadir, yang menyatakan bahawa Di National University of Singapore (NUS), antarabangsa untuk memperkayakan
“Universiti awam wujud, pertama universiti antarabangsa terkemuka, kampus dengan had dan struktur
sekali, untuk berkhidmat kepada anak- 36% daripada jumlah pelajarnya adalah limitasi yang jelas, tanpa mengorbankan
anak Malaysia”, sambil menambah warga asing, kebanyakannya di peringkat kepentingan warga tempatan.
bahawa tiada kompromi terhadap pascasiswazah, manakala 65% staf Semua model ini menggambarkan
kuota pelajar tempatan walaupun usaha akademiknya adalah antarabangsa. pendekatan strategik yang sama:
pengantarabangsaan dilaksanakan.
Dorongan global ini meningkatkan hasil memastikan bakat tempatan didahulukan,
Dasar kerajaan sentiasa menetapkan penyelidikan dan reputasi NUS, tetapi dibangunkan dan dihargai. Universiti-
bahawa pengambilan pelajar antarabangsa tidak mengorbankan keperluan nasional. universiti utama ini mengekalkan jumlah
tidak menjejaskan kemasukan pelajar Singapura memastikan pelajar tempatan pelajar antarabangsa ijazah pertama
tempatan. yang sederhana, biasanya di bawah
kekal sebagai majoriti di peringkat ijazah
Dengan kata lain, setiap pelajar asing pertama, dengan menetapkan had 25%, supaya pelajar tempatan tidak
yang diterima adalah sebagai tambahan sebanyak 17%. Empat daripada lima diketepikan.
dan pelengkap kepada pengambilan pelajar ijazah pertama NUS adalah rakyat Paling penting, kehadiran pelajar
tempatan, bukan mengambil tempat yang Singapura. antarabangsa adalah biasanya melalui
sepatutnya dimiliki pelajar Malaysia yang saluran berasingan, seperti kuota program
layak. antarabangsa, kerjasama berkembar, atau