Page 242 - fbl
P. 242
SEMESTER 6
13. TIH3004 :
Analisis Teks dalam Bahasa Sepanyol / Analysing Texts in Spanish Language
2 kredit/credits
Kursus ini merupakan pengenalan kepada perlakuan bahasa dan struktur dalam
wacana lisan dan bertulis bahasa Sepanyol. Pelajar akan diajar bagaimana untuk
mengenalpasti dan menggunakan perlakuan bahasa dan jenis wacana yang berbeza.
Latihan disediakan dalam pembentangan lisan dan menulis esei untuk meningkatkan
kebolehan untuk bertutur dan menulis dengan cara yang betul dan padat.
This course is an introduction to texts analysis in Spanish. The students will be taught
how to recognize different types of texts and to propose their own interpretation of the
analyzed texts. Training is provided in writing of essays to improve their ability to write
in a coherent and cohesive manner.
Kaedah Penilaian dan Pemarkahan / Marking and Assessment Methods
Penilaian berterusan / Continuous assessment: 40%
Peperiksaan akhir / Final examination: 60%
Bahasa Pengantar / Medium of Instruction
Bahasa Sepanyol / Bahasa Inggeris (Spanish / English)
Rujukan Utama / Main References
a. P. Madrazo, C. Moragon (1992) Hablar y Escribir
b. Sebastián Quesada Marco (1996) Gramática: Diccionario práctico. Edinumen.
Barcelona.
c. Carmen Gil Guerra (1998) Concise Oxford Spanish dictionary. Oxford: University
Press.
d. F.Låzaro (1997) Lengua Española. SM. Madrid.
14. TIH3005 :
Sejarah Perkembangan Bahasa Sepanyol / Historical Developmental of Spanish
Language
2 kredit/credits
Dalam kursus ini, pelajar akan melihat perkembangan bahasa Sepanyol di negara
asal bahasa dan juga di negara-negara lain di mana ia tersebar. Pelajar akan
memperoleh pengetahuan asas dalam evolusi Sepanyol. Pelajar akan diajar dengan
pelbagai peringkat sejarah bahasa Sepanyol dari pelbagai sudut pandangan sistem
dan struktur. Perubahan bahasa akan dikaji mengikut kajian fonologi, morfologi,
sintaksis dan leksikal.
In this course the students will look at the development of the Spanish language in
the country of origin and other countries in which it spread. Students will also acquire
basic knowledge of the characteristics of Spanish varieties and minority languages,
including some basic sociolinguistic notions.
Kaedah Penilaian dan Permarkahan / Marking and Assessment Methods
Penilaian berterusan / Continuous assessment: 40%
Peperiksaan akhir / Final examination: 60%
FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK 242
