Page 373 - Buku Panduan Program Sarjana Muda APIUM 20262027-reduce
P. 373

III1008  Dialog Inter Agama dalam Konteks Kemajmukan / Interfaith Dialogue in the Context of
               Diversity

                Kredit / Credit               :  3
                Prasyarat Kursus / Course     :  Tiada / None
                Pre-requisite(s)
                Bahasa Pengantar / Medium     :  Bahasa Melayu & Bahasa Inggeris
                of Instruction                   Malay Language & English Language

                Hasil Pembelajaran Kursus / Learning Outcomes
                Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: atau setelah menamatkan kursus ini, pelajar berupaya untuk:
                At the end of the course, students are able to:

                  1     Menganalisis kriteria-kriteria utama dan nilai-nilai teras dalam hubungan antara agama
                        berdasarkan Qur’an dan Sunnah.
                        Analyse the main criteria and core values in interfaith relations based on the Quran and
                        Sunnah.
                  2     Menilai  perubahan konteks perbezaan zaman dalam dinamik  hubungan Islam dengan
                        agama lain.
                        Evaluate the changing contexts of the different ages in  the dynamics of Islam and  its
                        relationship with other religions.
                  3     Mengaplikasikan prinsip-prinsip dan etika  dalam  dialog antara agama berdasarkan
                        kesesuaian konteks.
                        Apply Islamic principles  and ethics of interfaith dialogue  appropriately  based on different
                        contexts.

                Sinopsis Kandungan Kursus / Synopsis of Course Content

                Kursus ini memberi penekanan kepada kupasan berkenaan asas-asas dialog antara agama menurut
                al-Quran  dan  Sunnah.  Ia  juga  menganalisis  sirah  Rasulullah  S.A.W.  secara  mendalam  bagi
                memahami  dialog baginda dengan  bukan Muslim dengan  meneliti enam kes yang  utama yang
                melibatkan Kristian, Yahudi dan golongan mushrik. Bagi setiap kes yang dianalisa, konteks sosio-
                politik yang terlibat turut dinilai secara kritis. Perbincangan kursus ini juga turut menyorot perjalanan
                sejarah umat Islam yang  melibatkan hubungan para pemimpin  Muslim dengan bukan Muslim,
                sehinggalah kejatuhan tamadun Islam. Seterusnya, perbezaan dinamik dalam hubungan antara
                agama sewaktu dan setelah zaman penjajahan Barat ke atas umat Islam turut diketengahkan bagi
                memahami perubahan global dalam hubungan antara agama. Pendefinisian konsep-konsep penting
                seperti dhimmi, harbi, muwatin, yang merupakan implikasi perubahan lanskap dunia ini dibincangkan
                untuk memastikan kefahaman para pelajar adalah selari dengan perkembangan pemikiran Islam
                semasa. Pada akhir kursus ini, sorotan diberikan kepada konteks kemajmukan Malaysia dengan
                mengambil kira peranan  penting rukunegara, bentuk-bentuk dialog di Malaysia, cabaran serta
                prospek dialog di negara ini.

                This course emphasizes on the fundamentals of interfaith dialogue according to the Quran and the
                Sunnah. It analyses the history of Prophet Muhammad’s life in-depth to understand his dialogue with
                the  non-Muslims  by studying six major cases which involve the Christians, Jews and idol
                worshippers. The socio-political contexts of the cases are also evaluated critically. The discussion
                also pays attention to Muslim history until the fall of the Ottoman Empire where Muslim-non-Muslim
                relationships  are  concerned.  The  different  interfaith  dynamic  in  the  colonial  period  and  post-
                colonialism  is brought forth to comprehend the  global changes in the interfaith relationship. The
                implications caused by the changing of the  global landscape  --concepts such  as dhimmi, harbi,
                muwatin will be discussed to ensure that the understanding of the students is up to date. At the end
                of  the  course,  Malaysian  diversity  context  is  put  into  perspective  by  considering  the  role  of
                rukunegara, challenges and prospects of Malaysian interfaith dialogue.

                Kaedah Pentaksiran / Assessment Methods
                Pentaksiran Berterusan / Continuous    :  100%
                Assessment
                Peperiksaan Akhir / Final Examination    :  -




                                                                                                               343
   368   369   370   371   372   373   374   375   376   377   378