Page 168 - BUKU PANDUAN IJAZAH TINGGI SESI 2018 2019

Rujukan Utama:

1. Shakila Yacob dan Rosilawati Zainol (2015) Sejarah dan Media Baharu,
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
2. Muhammad Zaki Mustafa, Ainurliza mat Rahim et.al (2011) Representasi
Islam dalam Media. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia
3. Nor Raudah Hj Siren (2013) Retorik Penulisan Dakwah, Kuala Lumpur:
Penerbit Universiti Malaya
4. S. Salahudin Suyurno, Huzaimah Hj Ismail, Aini Faezah Ramlan (eds)
(2007) Islam dan Komunikasi. Shah Alam: Pusat Penerbitan Universiti
(UPENA) Universiti Teknologi MARA

Kemahiran Insaniah:

1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS5
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT7
3. Etika dan Moral Profesional: EM1-EM3

IOI7003 Pembangunan Insan di Malaysia

Kursus ini membincangkan tentang teori dan konsep pembangunan insan dari
perspektif Islam dan Barat. metode-metode pembangunan insan menurut al-Quran
dan al-Hadith, isu-isu semasa dan masalah pembangunan insan di Malaysia serta
pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam menangani masalah pembangunan
insan di Malaysia.

Kaedah Penilaian : Penilaian Berterusan: 50%
Peperiksaan: 50%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia/Bahasa Arab

Hasil Pembelajaran:

Di akhir kursus ini, pelajar dapat:

1. Membincangkan aspek-aspek falsafah dan teori pembangunan insan
menurut perspektif Islam dan Barat. [C4, P4, A3]
2. Menguasai metode-metode pembangunan insan. [C4, P4, A3]
3. Menguasai isu, masalah dan cabaran pembangunan insan di Malaysia.
[C4, P4, A3]

168