Page 124 - Propektus Program Ijazah Dasar Sesi 20142015
P. 124
PSET2103 – PENDIDIKAN MORAL DAN AGAMA V.1 (3 Jam Kredit)
MORAL EDUCATION AND RELIGION V.1 (3 Credit Hours)
Sinopsis/ Synopsis:
Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar tentang nilai murni dalam pelbagai agama yang diamalkan bagi
mencetuskan semangat perpaduan dan menghargai hakikat hidup yang bertoleransi dalam konteks masyarakat Malaysia.
Penekanan kursus adalah berdasarkan tajuk yang berikut: konsep agama, kepercayaan dan moral, kepentingan dan
peranan agama dalam pendidikan moral dan masyarakat majmuk Malaysia, nilai-nilai moral dari perspektif pelbagai agama
dan hubung kait agama dan pendidikan moral, amalan keagamaan dan kepercayaan di kalangan rakyat Malaysia dan nilai
yang perlu diamalkan oleh individu dalam konteks masyarakat Malaysia.
This course aims at exposing students to the noble values in the various religions so as to instil solidarity and appreciate the need for
tolerance in the context of Malaysian society. Topics for discussion will include: concept of religion, beliefs and morals, importance and role
of religion in moral education and Malaysian plural society, moral values from different religions and the relationship between religion and
moral education, religious practices and beliefs among the peoples of Malaysia and the desired values of an individual in the context of
Malaysian society.
Kaedah Penilaian : Kerja Kursus - 40%, Peperiksaan - 60%
Assessment Method : Assignment Examination
Bahasa Pengantar : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
Medium of Instruction : Malay Language and English Language
Rujukan Utama/ Main References :
Abdul Rahman Md. Aroff (1999). Pendidikan Moral: teori etika dan amalan moral. Serdang: Penerbit Universiti Putra
Malaysia.
Erricker, C. (2000). Reconstructing religious, spiritual and moral education. London: Routledge Falmer.
Kementerian Pendidikan Malaysia (2000). Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
PSET2104 – PROJEK PENDIDIKAN MORAL V.1 (3 Jam Kredit)
MORAL EDUCATION PROJECT V.1 (3 Credit Hours)
Sinopsis/ Synopsis:
Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar kepada penglibatan aktif secara langsung dalam aktiviti masyarakat.
Pelajar dikehendaki merancang, melaksana dan melaporkan program, projek atau kerja amal yang dipilih. Kesemua
peringkat tersebut dirancang bersama dalam kumpulan dan dilaksanakan di tempat yang dipilih. Pelajar dikehendaki
menghasilkan satu laporan lengkap berdasarkan projek komuniti atau kerja amal yang dijalankan.
This course aims at exposing students to the direct active participation in a community project or social service activity. Students are
required to plan, execute and report on the chosen community project or social service. All stages of planning and implementation are to be
done at the chosen site by group members. Students are required to produce a complete report based on the implementation of the
community project or social service.
Kaedah Penilaian : Kerja Kursus - 100%
Assessment Method : Assignment
Bahasa Pengantar : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
Medium of Instruction : Malay Language and English Language
Rujukan Utama/ Main References :
Zastrow. C. (2004) Introduction to social work and social welfare. 8th ed. Belmont, CA: Thomson, Brooks/Cole.
Maidment, J. (2006) Practice skills in social work and welfare: more than just common sense. Crows Nest NSW: Allen &
Unwin.
Bradford. S.W. (2006) Techniques and guidelines for social work practice. 7th ed. Boston: Pearson/Allyn and Bacon.
93
