Page 216 - Propektus Program Ijazah Dasar Sesi 20142015
P. 216

PPEC2104 – KESIHATAN MENTAL DAN PENYESUAIAN (3 Jam Kredit)
                                  MENTAL HEALTH AND ADJUSTMENT (3 Credit Hours)

            Sinopsis/Synopsis:

            Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar kepada mekanisme penyesuaian yang manusia gunakan sebagai gerak balas
            kepada permintaan fizikal, psikologi, dan sosial diri, orang lain dan persekitaran. Perhatian akan diberi kepada mengkaji cara
            yang  manusia  lakukan  untuk  menghadapi  atau  menangani  konflik  dan  kekecewaan  dan  penggunaan  mekanisme
            pertahanan  diri  untuk  mengekalkan  keseimbangan  diri  dan  proses  berterusan  di  mana  indidvidu  mengubahsuai
            tingkahlakunya untuk menghasilkan perhubungan yang lebih seimbang antara dirinya dan persekitaran. Tajuk perbincangan
            meliputi  kesihatan  dan  kesihatan  mental,  penyesuaian  sebagai  proses  dan  pencapaian,  penjagaan  kesihatan  mental,
            kekecewaan dan konflik, mekanisme pertahanan diri, teori-teori mengenai salahsuaian, penyesuaian neurotik dan psikotik,
            kecelaruan personaliti, peranan kaunseling dan psikoterapi dalam memupuk dan mempertingkatkan kesihatan mental.

            This course will expose students to the adjustment mechanisms used by humans in response to physical, psychological and social demands
            of the self, others and environment. Focus will be given to studying how humans face conflict and disappointment, mechanisms of self
            resilience to maintain equilibrium, and ongoing processes that allow the individual to adapt behavior for a balanced relationship between self
            and environment. Topics to be discussed include physical and mental health, adjustment as process and its achievement, care for mental
            health, conflict and disappointment, self resilience mechanisms, theories of maladjustment, neurotic and psychotic behavior, personality
            disorders, as well as the role of counseling and psychotherapy in facilitating and raising the level of mental health..

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 40%,  Peperiksaan – 60%
            Assessment Method  : Assignment        Examination

            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
            Medium of Instruction  : Malay Language and English Language

            Rujukan Utama/ Main References:

            Amber Hague. (2001). Mental health in Malaysia: Issues and concerns. KL: University of Malaya Press.
            Dunnelly, J. W., Eburne, N., & Kittleson, M. (2001). Mental health: Dimensions of self-esteem and emotional well-being.
                Needham Heights, MA: Allyn & Bacon.
            Creer, T. L. (1997). Psychology of adjustment: An applied approach. Prentice Hall.

            PPEC2106 – MODIFIKASI TINGKAHLAKU (3 Jam Kredit)
                                  BEHAVIOUR MODIFICATION (3 Credit Hours)

            Sinopsis/Synopsis:

            Kursus  ini  bertujuan  untuk membantu  pelajar  menguasai  prinsip  dan konsep  modifikasi tingkahlaku yang  mereka  boleh
            aplikasi dalam menjalankan tugas sebagai kaunselor.  Pelajar akan didedahkan kepada cara-cara membentuk tingkahlaku
            baru  melalui  prinsip  peneguhan,  peragaan  dan  diskriminasi;  cara-cara  memantap  tingkahlaku  baru  melalui  prinsip
            pengurangan  peneguhan  dan  peneguhan  berkala;  cara  mengekalkan  tingkahlaku  yang  sudah  berasas  melalui  prinsip
            substitusi  atau  penggantian;  cara-cara  memberhentikan  tingkahlaku  yang  tidak  sesuai  melalui  prinsip  pemuakan,
            penghapusan dan dendaan; dan cara-cara mengubahsuai tingkahlaku emosi melalui prinsip pengelakan dan  pengurangan
            ketakutan.

            This course is aimed at aiding the student in mastering principles and concepts of behavior modification that they can apply in carrying out
            their duties as a counselor. Students will be exposed to techniques of behavior modification through reinforcement, counter conditioning and
            discrimination; ways to consolidate new behaviors through principles such as reduction of reinforcement and intermittent reinforcement;
            maintaining behaviors through principles of substitution or replacement; ways to stop undesirable behaviors through the satiation principle,
            extinction and punishment; and ways to change emotional behavior through principles of escape and avoidance conditioning

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 40%,  Peperiksaan – 60%
            Assessment Method  : Assignment        Examination

            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
            Medium of Instruction  : Malay Language and English Language

            Rujukan Utama/ Main References:

            Santrok, J. (2006). Educational psychology. NY: McGraw Hill
            Brownsword, A. (1999). It takes all types. California: Baytree Publishing Co.
                                                                                        177
   211   212   213   214   215   216   217   218   219   220   221