Page 211 - Propektus Program Ijazah Dasar Sesi 20142015
P. 211

PPEC4303 – PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA (3 Jam Kredit)
                     HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT (3 Credit Hours)

            Sinopsis/Synopsis:

            Kursus  ini  bertujuan  untuk  memperkenalkan  kepada  pelajar  aspek  asas  bidang  Pembangunan  Sumber  Manusia.    Ini
            termasuklah tinjauan menyeluruh ke atas pembangunan sumber manusia, definisi konsep pembangunan sumber manusia,
            masa hadapan bidang itu, sejarah, struktur dan bidang program yang diliputi, peranan utama yang dimainkan oleh pengamal
            pembangunan  sumber  manusia,  setting  antarabangsa  pembangunan  sumber  manusia,  dan  juga  bagaimana  untuk
            menyediakan  untuk kerjaya  dalam  bidang  pembangunan  sumber  manusia.   Strategi  untuk  menolong  pekerja  mencapai
            kemajuan peribadi dan organisasi optimum seperti strategi pendidikan, pengurusan, interpersonal, psikologi dan lain-lain
            strategi akan di teliti dalam kursus ini dan berbagai peranan Profesional Sumber Manusia, termasuk peranan sebagai agen
            perubahan, analisis keperluan, pelatih, dan pemudah akan juga dibincangkan dalam kursus ini.

            This course is aimed at introducing students to the fundamental aspects of Human Resource Development.  This includes a comprehensive
            overview of human resource development, definition of the concept of human resource development, the future of the field, its history,
            structure,  and  relevant  program  areas,  major  role  played  by  human  resource  practitioners,  international  setting  of  human  resource
            development and also how to prepare for a career in human resource development and management.  Strategies for helping employees
            achieve optimum personal and organizational development, such as educational strategies, management, interpersonal, psychological, and
            other strategies will be examined in this course. Various roles of human resource professionals, including their role as agents of change,
            needs analysts, trainers, and facilitators will also be discussed.

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 40%,  Peperiksaan – 60%
            Assessment Method  : Assignment        Examination

            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
            Medium of Instruction  : Malay Language and English Language

            Rujukan Utama/ Main References

            Werner, J. M. & DeSimone, R. L. (2005).  Human Resource Development.  South-Western College Pub..
            Gilley, J. W., & Maycunich, A. (2000)  Organizational Learning, Performance, and Change:  An Introduction to Strategic
                Human Resource Development.   Perseus Publishing
            Sofo, F., McLagan, P. A., & Watkins, K. E. (2000).  Human Resource Development:  perspectives, Roles and Practice
                Choices.   Business & Professional Publishing.

            PPEX4180 – PROJEK ILMIAH (3 Jam Kredit)
                     ACADEMIC PROJECT (3 Credit Hours)

            Sinopsis/ Synopsis:

            Dalam kursus ini pelajar akan dibimbing untuk menguasai kaedah menjalankan kajian secara ilmiah. Mereka akan memilih
            satu tajuk penyelidikan yang bersesuaian untuk dilaksanakan dalam tempoh satu semester. Pada akhir kursus ini mereka
            akan menghasilkan sebuah laporan penyelidikan yang telah dijalankan untuk tujuan penilaian kursus.

            In this course students will be guided in acquiring skills required for undertaking academic research studies.They will choose a research
            topic and the study will be completed within one semester. At the end of the course they will produce a  research report to be evaluated as
            the course assessment.

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 100%
            Assessment Method  : Assignment


            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris
            Medium of Instruction  : Malay Language and English Language

            Rujukan Utama/ Main References:

            Macintrye, C. (1999). The art of action research in the classroom. London: David Fulton Pub.
            McNiff, J. (2004). Action research: Principles and practice. UK: Routledge
            Babbie, E. (2001). The Practice of Social Research. 9th Edition, Belmont, CA: Wadsworth/Thomson Learning


                                                                                        172
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216