Page 31 - fbl
P. 31







Bahasa Pengantar/ Medium of Instruction
Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris/ Malay & English

Rujukan Utama / Main References
a. Holmes, J. (2013). An Introduction to Sociolinguistics (3rd. Ed.) Longman Pearson
Education
b. Meyerhoff, Miriam & Erik Schleef, eds. (2010) The Routledge Sociolinguistics
Reader. Routledge.
c. Kiesling, Scott.( 2010) Linguistic Variation and Change. Edinburgh Univ. Press


3. TIX2001
Pemerolehan Bahasa/ Language Acquisition
3 kredit / credit

Kursus ini adalah pengenalan dan penghuraian kepada pemerolehan bahasa
termasuk pemerolehan bahasa pertama dan kedua. Teori dan konsep, kesan input
dan persekitaran linguistik, dwibahasa dan kesan dari L1 dan L2 keatas bahasa,
budaya dan identity akan dibincangkan. Ia juga berkait dengan mengaplikasikan
teori kepada pembelajaran dan pengajaran bahasa.

The course is an introduction and description of Language Acquisition including
First and Second Language Acquisition. Theories of language acquisition, the
impact of input and linguistic environment, bilingualism and the effects of L1
and L2 on language, culture and identity are discussed. This is related to the
application of theories to language learning and teaching .

Kaedah Penilaian dan Pemarkahan/ Marking and Assessment Method
Penilaian berterusan/ Continuous assessment: 70%
Peperiksaan akhir/ Final examination: 30%

Bahasa Pengantar/ Medium of Instruction
Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris/ Malay & English

Rujukan Utama / Main References

a. Saville-Troike, Muriel.(2014). Introducing Second Language Acquisition (Second
Edition).New York: Cambridge University Press.
th
b. Brown H.D. (2014) 6 . Ed. Principles of Language Learning and Teaching, New
York, USA: Pearson-Longman
c. Lightbown P.M. & Spada, N. (2013) How languages are Learned (Fourth
Edition), Oxford, UK: Oxford University Press



4. TIX2002
Semantik dan Pragmatik / Semantics and Pragmatics
3 kredit / credit

Pelajar akan diperkenalkan kepada unit individu makna di dalam ayat, hubungan
antara makna perkataan dan ayat, dan makna ujaran di dalam konteks. Konsep
semantik dan pragmatik akan dibincangkan untuk menerangkan makna.


FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK | 31

   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36