Page 164 - FASS Undergraduate Prospectus 2023-2024
P. 164

Sinopsis Kursus Teras
      Core Courses Synopsis

      AIG2033
      Bahasa Cina 3
      Chinese Language 3



     Pelajar akan didedahkan kepada beberapa aspek tatabahasa yang menitikberatkan penggunaan perbendaharaan kata, ayat, latihan
     pembacaan dan pendengaran. Pelajar akan menulis esei pendek, membuat pembentangan serta membuat pelbagai latihan.

     Students  will  be  exposed  to  some  grammatical  aspects  which  emphasizes  the  usage  of  vocabularies,  sentences,  reading  and  listening
     exercises. At this stage, students will produce short essays, carry out presentations and perform various exercises.












     AIG2034
     Bahasa Cina 4
     Chinese Language 4


     Kursus  ini  mementingkan  kemahiran  berbahasa,  kemahiran  membentang  dan  penulisan  karangan  pendek  yang  mempamerkan
     peningkatan kemahiran berbahasa Cina.


     This course gives importance to language and presentation skills, as well as writing short essays which showcases improvements in Chinese
     language.












      AIG2035
      Bahasa Jepun 3
      Japanese Language 3


      Pada  tahap  ini,  latihan  dalam  empat  kemahiran  bahasa  (mendengar,  bertutur,  membaca  dan  menulis)  akan  diteruskan  untuk
      membolehkan pelajar berkomunikasi dalam konteks tertentu. Mereka akan belajar ucapan ringkas, menulis teks pendek dan membaca
      teks  tulen  yang  mudah.  Mereka  juga  akan  belajar  bagaimana  untuk  mentafsir  teks  lisan  pendek  dan  berkomunikasi  dalam  situasi
      harian yang mudah melalui pembelajaran berasaskan tugas dan projek.

      At this level students will continue exercises in four language skills (listening, speaking, reading and writing) in order to increase their
      ability to communicate effectively in certain contexts. Students will learn simple speeches, write short texts, and read simple Japanese
      language text. They will also learn how to interpret short oral texts as well communicate in daily situations through tasks and projects.
   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169