Page 39 - SARJANA MUDA SAINS SUKAN (PENGURUSAN SUKAN)
P. 39

BUKU PANDUAN PUSAT SUKAN SESI AKADEMIK 2017/2018  32


                       SARJANA MUDA SAINS PENGURUSAN SUKAN


                Kod Kursus                 VIX1001
                Tajuk Kursus               Sejarah Dan Falsafah Sukan
                Kredit                     3
                Bahasa Pengantar           Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
                Pra-Syarat Kursus/Keperluan   Tiada
                Minimum
                Hasil Pembelajaran Kursus   Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
                                           1.   Memperlihatkan  pengetahuan  tentang  konsep-konsep  berkaitan  sejarah  dan
                                              falsafah sukan.
                                           2.   Memerihalkan  falsafah  yang  menjadi  dasar  konsep  sukan  moden  termasuk
                                              idealisme Olimpik dan konsep sukan tempatan.
                                           3.   Membincangkan  struktur  dan  pentadbiran  sukan  di  Malaysia  dan  juga  institusi
                                              sosial, politik dan ekonomi yang memberi kesan ke atas gaya hidup bersukan di
                                              Malaysia sejak kurun ke 15.
                                           4.   Membincangkan  hubungan  antara  masa  lampau  dan  kini  berkaitan  sukan  dan
                                              falsafah serta sejarah di Malaysia.
                Sinopsis Kandungan Kursus   Di  peringkat  awal  kursus,  pelajar  akan  di  dedahkan  kepada  konsep  asas  berkaitan
                                           sejarah  dan  falsafah  sukan  yang  terkandung  di  dalam  teori  sukan  barat  moden
                                           termasuklah  Idealisme  Olimpik  dan  amalan  sukan  tradisi  tempatan.  Di  peringkat
                                           seterusnya, pelajar akan membincangkan struktur sukan tempatan dan organisasi sukan
                                           di Malaysia disamping menjelaskan peranan institusi sosial, politik dan ekonomi yang
                                           telah  memberi  kesan  kepada  kehidupan  sukan  di  Malaysia  sejak  kurun  ke  15.
                                           Perbincangan mengenai gabungan di antara budaya “sukan Barat” dan “sukan Malaysia”
                                           akan turut disertakan.
                Rujukan Utama              1.  Mechikoff (2012). 2  A History and Philosophy of Sport and Physical Education:
                                                           nd
                                              From Ancient Civilizations to the Modern World. McGraw-Hill.NY
                                           2.  McComd (2010). Sports in World History. Taylor & Francis. NY
                                           3.  Khoo, S. (2011) Sport For All in Malaysia: Policy and Practice. University of
                                              Malaya, Kuala Lumpur: University of Malaya Press.
                                           1.   Hamdan Mohd Ali (2012) The British colonial legacy: Sport and politics in multi-
                                              ethnic Malaysia. PhD Thesis
                Pemberatan Penilaian       Penilaian berterusan  : 60%
                                           Peperiksaan     : 40%
                Kemahiran Insaniah         Kemahiran Kerja Berpasukan : TS1-TS2
                                           Pembelajaran Berterusan & Pengurusan Maklumat : LL1-LL2


                Kod Kursus                 VIX1002
                Tajuk Kursus               Pengenalan Kepada Sains Sukan
                Kredit                     3
                Bahasa Pengantar           Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
                Pra-Syarat Kursus/Keperluan   Tiada
                Minimum
                Hasil Pembelajaran Kursus   Pada akhir kursus, pelajar akan dapat:
                                           1.   Menyenarai dan menjelaskan akan bidang-bidang yang terdapat dalam pengajian
                                              dan kerjaya dalam dunia sains sukan.
                                           2.   Menyediakan diri terhadap permintaan yang perlu mereka tempohi dalam
                                              menyelesaikan pengajian mereka dengan jaya.
                                           3.   Menganalisis  peluang,  cabaran  dan  potensi  yang  dapat  mereka  ceburi  dalam
                                              melibatkan diri dalam kerjaya sains sukan.
                Sinopsis Kandungan Kursus   Dalam kursus ini pelajar akan didedahkan terhadap konsep sains sukan dan pelbagai
                                           cabang  pengajian  dalam  bidang  sains  sukan.    Tujuan  kursus  ini  ialah  menyediakan
                                           pelajar sebagai pelajar sains sukan dan professional dalam kerjaya sains sukan.  Kursus
                                           ini akan memberi gambaran jelas akan peluang, cabaran dan potensi kerjaya dalam
                                           dunia sains sukan setelah mereka bergraduat kelak.
                Rujukan Utama              1.   Wuest & Fisette (2014). Foundations of Physical Education, Exercise Science and
                                              Sport. McGraw-Hill
                                           2.   Lumpkin (2013). Introduction to Physical Education, Exercise Science, and Sport
                                              Studies. McGraw-Hill
                                           3.   Freeman (2013). Physical Education, Exercise And Sport Science In A Changing
                                              Society. Sudbury, MA; Jones & Bartlett.
                Pemberatan Penilaian       Penilaian berterusan : 60%
                                           Peperiksaan     : 40%
                Kemahiran Insaniah         Kemahiran pemikiran kritikal, dan penyelesaian masalah: CT1-CT2
                                           Etika dan moral profesional:  EM1-EM2
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44