Page 44 - SARJANA MUDA SAINS SUKAN (PENGURUSAN SUKAN)

BUKU PANDUAN PUSAT SUKAN SESI AKADEMIK 2017/2018 37

Kod Kursus VIA2001
Tajuk Kursus Kaedah Penyelidikan Dalam Pengurusan Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus ini, pelajar dapat :
1. Menerangkan kaedah menjalankan penyelidikan.
2. Menganalisa penyelidikan-penyelidikan Pengurusan Sukan yang terdapat di dalam
kesusasteraan (literature).
3. Menghasilkan kertas cadangan penyelidikan.
Sinopsis Kandungan Kursus Kursus ini mendedahkan pelajar kepada proses aktiviti yang terkandung di dalam aktiviti
penyelidikan seperti mengenalpasti permasalahan kajian, mengumpul maklumat
berkaitan yang di jalankan oleh pengkaji terdahulu, memahami teknik-teknik
pengumpulan dan penganalisaan data dan membincangkan hasil kajian serta membuat
rumusan kajian. Artikel penyelidikan yang berkaitan akan digunakan sebagai bahan
rujukan. Di akhir kursus, pelajar akan menghasilkan dan membentangkan satu kertas
cadangan penyelidikan masing-masing yang bertujuan untuk menyelesaikan satu
permasalahan pengurusan sukan di Malaysia.
Rujukan Utama 1. Sparkes (2012). Telling Tales in Physical Education and Sport: A Qualitative
Journey. Kindle Books UK
2. Gratton & Jones (2014). Research Methods for Sport Studies. Routledge, London
3. Thomas (2010). Research Methods in PE. Human Kinetics. Champaign
Pemberatan Penilaian Penilaian berterusan : 60%
Peperiksaan : 40%
Kemahiran Insaniah Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah : CT1-CT3
Pembelajaran Berterusan & Pengurusan Maklumat : LL1 – LL2

Kod Kursus VIA2002
Tajuk Kursus Pengurusan Sumber Manusia Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus, pelajar dapat ;
1. Membincangkan model pengurusan sumber manusia dan aplikasinya dalam sukan.
2. Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi amalan pengurusan sumber
manusia di dalam sukan.
3. Membincangkan isu-isu sukan semasa melalui perspektif pengurusan sumber
manusia.
Sinopsis Kandungan Kursus Di awal kursus, pelajar akan diberi kefahaman mengenai ciri-ciri produk sukan yang
membezakan produk ini dengan produk perniagaan yang lain. Pelajar juga akan
didedahkan tentang kemahiran-kemahiran yang bersesuaian yang diperlukan daripada
sumber manusia yang bekerja di dalam industri sukan. Kursus ini juga akan
membincangkan aspek-aspek pengurusan sumber manusia yang harus diketahui oleh
setiap pengurus sukan seperti aspek penilaian kerja, latihan, pampasan dan ganjaran,
hubungan industri dan lain-lain lagi. Perbincangan akan merujuk kepada permasalahan-
permasalahan yang sering dihadapi oleh individu-individu yang bekerja di dalam
organisasi sukan. Isu-isu sukan semasa akan menjadi fokus utama perbincangan.
th
Rujukan Utama 1. Byars, L. & Rue, L. (2010). Human Resource Management. 9 Ed. Boston: Irwin.
2. Chelladurai, P. (2011). Human Resource Management in Sport and Recreation. 2
nd
ed. Champaign, Ill. Human Kinetics
3. McShane S. L. & Von Glinow. (2013). Organizational Behaviour. Boston. McGraw-
Hill
Pemberatan Penilaian Penilaian berterusan : 60%
Peperiksaan : 40%
Kemahiran Insaniah Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah : CT1-CT3
Pembelajaran Berterusan & Pengurusan Maklumat : LL1 – LL2
Etika Dan Moral Profesional : EM1-EM2