Page 47 - SARJANA MUDA SAINS SUKAN (PENGURUSAN SUKAN)

BUKU PANDUAN PUSAT SUKAN SESI AKADEMIK 2017/2018 40

Kod Kursus VIA2007
Tajuk Kursus Projek Penyelidikan Kualitatif Dalam Pengurusan Sukan
Kredit 4
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan VIA2001 Kaedah Penyelidikan Dalam Pengurusan Sukan
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus, pelajar dapat:
1. Membincangkan isu-isu berkaitan penyelidikan pengurusan sukan.
2. Menyediakan kertas cadangan penyelidikan.
3. Menjalankan projek penyelidikan ringkas.
4. Menerangkan penemuan penyelidikan secara intelektual.
Sinopsis Kandungan Kursus Lanjutan dari kursus asas, kursus ini menyediakan pelajar untuk menjalankan kajian
mereka di dalam bidang pengurusan sukan. Para pelajar diharap dapat menyalurkan
maklumat dan data dari proses kajian mereka secara sistematik dan tepat, sama ada
secara lisan (melalui pembentangan viva voce) dan juga secara bertulis (melalui
penulisan ilmiah)
Rujukan Utama 1. Silverman (2013). Doing Qualitative Research. Sage: London
2. Flick (2006). An Introduction to Qualitative Research. Sage: London
3. Gratton & Jones (2004). Research Methods for Sport Studies. Routledge, London
4. Thomas (2010). Research Methods in PE. Human Kinetics. Champaign
Pemberatan Penilaian Penilaian berterusan : 60%
Peperiksaan : 40%
Kemahiran Insaniah Kemahiran Berkomunikasi : CS1- CS4
Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah : CT1-CT3
Kerja Berpasukan : TS1-TS2
Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat : LL1-LL2

Kod Kursus VIA3001
Tajuk Kursus Pengurusan Fasiliti Dan Peralatan Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus, pelajar dapat:
1. Menjelaskan mengenai kepentingan perancangan, pengurusan dan
penyelenggaraan fasiliti dan peralatan sukan;
2. Mengenalpasti permasalahan dan cabaran dalam menguruskan fasiliti dan
peralatan sukan;
3. Mengaplikasikan pengetahuan dengan merangka garis panduan dan prosedur
pengurusan bagi beberapa fasiliti terpilih.
Sinopsis Kandungan Kursus Kursus ini bermula dengan sejarah pembangunan kemudahan sukan dan permulaan
kemudahan sukan moden di negara ini. Ini diikuti dengan kefahaman mengenai
perancangan, pembangunan dimensi, ruang-ruang kemudahan sukan dan peruntukan-
peruntukan pengguna kemudahan sukan. Peranan pengurus dan bagaimana untuk
mengurus serta melaksanakan program-program sukan juga akan dilihat. Kursus ini akan
diakhiri dengan melihat asas penyelenggaraan kemudahan sukan seperti pelbagai jenis
permukaan permainan dan kolam-kolam yang sedia ada.
Rujukan Utama 1. Shields, A. & Wright, M. (2010) ARENA: A planning, design & management guide
2. Geraint, J., & Sheard, R. (2011) STADIA : A design & development guide
3. Fried, G. (2005) Managing Sports Facilities
4. Defence Estate Org. (2012) External sports & recreational facilities
5. Walker, M. L., & Seidler, T. L. (2009) Sports equipment management
Pemberatan Penilaian Penilaian berterusan : 60%
Peperiksaan : 40%
Kemahiran Insaniah Kemahiran Berkomunikasi : CS1-CS3
Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah : CT1-CT3
Etika Dan Moral Profesional : EM1-EM2