Page 52 - SARJANA MUDA SAINS SUKAN (PENGURUSAN SUKAN)

BUKU PANDUAN PUSAT SUKAN SESI AKADEMIK 2017/2018 45

SARJANA MUDA SAINS PENGURUSAN SUKAN

Kod Kursus VIX2001
Tajuk Kursus Pengurusan Kecergasan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Di akhir kursus ini pelajar dapat :
1. Memahami konsep pengurusan kecergasan
2. Menerangkan matlamat pengurusan kecergasan
3. Menilai matlamat pengurusan kecergasan
Sinopsis Kandungan Kursus Industri kecergasan dilihat semakin berkembang pesat di negara ini. Kursus ini
menyediakan pelajar dengan pemahaman konsep asas dalam pengurusan kecergasan
bermula dari falsafah, teori hinggalah ke perbincangan isu-isu semasa dalam industri ini.
Keunikan industri sukan ini juga akan dibahaskan.
Rujukan Utama 1. Tharret, S. & Peterson. J. (2012). Fitness Management. Healthy Learning; Monterey
CA.
2. Plummer, M. (2014). How to Make Money in the Fitness Industry. Healthy Learning;
Monterey CA.
3. Corbin, C. B., Welk, G. J., Lindsey, R., & Corbin, W. R., (2009). Concept of Fitness
th
and Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 7 Ed. McGraw-Hill. New York.
Pemberatan Penilaian Penilaian Berterusan: 60%
Peperiksaan Akhir: 40%
Kemahiran Insaniah Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah : CT1-CT3
Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat : LL1-LL2

Kod Kursus VIX2002
Tajuk Kursus Industri Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus, pelajar akan dapat:
1. Mengenalpasti segmen dalam industri sukan
2. Membezakan antara pelbagai pendekatan teori, definisi dan model industri sukan
3. Membincangkan nilai-nilai dalam industri sukan tempatan
Sinopsis Kandungan Kursus Kursus ini menjelaskan industri sukan dengan mengenal pasti unsur-unsur industri sukan
serta teori industri sukan berkaitan. Perbincangan berasaskan kajian kes akan
dilaksanakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Rujukan Utama 1. Tharret, S. & Peterson. J. (2012). Fitness Management. Healthy Learning; Monterey
CA.
2. Plummer, M. (2014). How to Make Money in the Fitness Industry. Healthy Learning;
Monterey CA.
3. Corbin, C. B., Welk, G. J., Lindsey, R., & Corbin, W. R., (2009). Concept of Fitness
th
and Wellness: A Comprehensive Lifestyle Approach. 7 Ed. McGraw-Hill. New York.
Pemberatan Penilaian Penilaian Berterusan: 60%
Peperiksaan Akhir: 40%
Kemahiran Insaniah Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah : CT1-CT3
Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat : LL1-LL2