Page 59 - SARJANA MUDA SAINS SUKAN (PENGURUSAN SUKAN)
P. 59
BUKU PANDUAN PUSAT SUKAN SESI AKADEMIK 2017/2018 52
Kod Kursus VIA3014
Tajuk Kursus Pengenalan Kepada Media Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menilai peranan media dan perhubungan awam dalam kewartawanan sukan.
2. Mengaplikasikan teori dan prinsip-prinsip asas perhubungan awam dalam
Pengurusan Sukan.
3. Merancang tugasan media sukan dan perhubungan awam.
Sinopsis Kandungan Kursus Para pelajar akan diperkenalkan dengan teori media dan perhubungan awam. Para
pelajar akan berupaya menilai teori yang berkaitan dengan konteks sukan tempatan.
Peranan dan tanggungjawab pengarah media sukan juga akan dibincangkan.
Rujukan Utama 1. Schulz (2010). Reporting, Producing, and Planning. Focal Press. Oxford
2. Rowe (2014). Sports Culture & Media. Open University Press. London
3. Kennedy, E.& Hills, L. (2011). Sport, Media and Society,
Pemberatan Penilaian Penilaian Berterusan: 60%
Peperiksaan Akhir: 40%
Kemahiran Insaniah Kerja Berpasukan TS1 – TS2
Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat : LL1-LL2
Kemahiran Kepemimpinan : LS1- LS2
Kod Kursus VIA3015
Tajuk Kursus Polisi Dan Urustadbir Sukan
Kredit 3
Bahasa Pengantar Bahasa Inggeris, Bahasa Malaysia
Pra-Syarat Kursus/Keperluan Tiada
Minimum
Hasil Pembelajaran Kursus Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menjelaskan mengenai prinsip urustadbir yang baik dan kepentingannya dalam
organisasi sukan.
2. Memperihalkan bagaimana mengurus konflik organisasi serta kaedah
penyelesaian pertikaian dalam sukan.
3. Mengaplikasikan pengetahuan dengan merangka polisi sukan berdasarkan senario
terpilih.
Sinopsis Kandungan Kursus Kursus ini memfokuskan kepada dua aspek. Pertama, aspek polisi dan urustadbir sukan
seperti jenis dokumen, struktur, peranan dan tanggungjawab pentadbiran organisasi
sukan akan diperkenalkan kepada pelajar. Pelajar akan dibimbing dalam proses
merangka polisi sukan, dan aplikasinya dalam arena sukan yang berbeza. Kedua, pelajar
akan berbincang tentang masalah berkaitan dengan konflik dan pertikaian dalam sukan,
terutamanya hal-hal berkaitan tanggungjawab organisasi dan hak atlet, termasuk kaedah
menguruskan aduan serta proses perbicaraan dan rayuan. Beberapa kaedah yang
berbeza untuk menyelesaikan pertikaian dalam persekitaran sukan, i.e. timbangtara dan
mediasi akan diketengahkan.
Rujukan Utama 1. Hums, M. A & Maclean J. C (2014). Governance and policy development in sport
organisation. H. Hathaway
2. Kluka et al (2013). Sport governance (perspectives). Meyer & Meyer
3. Hyltonet al (2011). Sports development: Policy, process and practice. Routledge
4. Mittenet al (2005). Sports law and regulation: Cases, materials and problems.
Kluwer Law International
5. Siekmann, R (2011). Arbitral and disciplinary rules of international sports
organisation. Springer
6. Blackshawet.al (2006). The Court of Arbitration for Sports: 1984 – 2004. T.M.C
Asser Press
Pemberatan Penilaian Penilaian Berterusan: 60%
Peperiksaan Akhir: 40%
Kemahiran Insaniah Pemikiran Kritis Dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah : CT1-CT3
Etika Dan Moral Profesional : EM1-EM2