Page 165 - VC Message

Home of the Bright. Land of the Brave

Di Sini Bermulanya Pintar, Tanah Tumpahnya Berani

157

DIKOTOMI dan perdebatan mengenai Kuncinya ialah mendekati ranking global, yang turut menjadi asas utama
impak ranking atau penarafan universiti dengan sikap pragmatik dan strategik - kepada kemajuan negara tersebut.
menjadi antara dilema yang mencengkam tidak memuja ranking sebagai matlamat Kecemerlangan akademik tulen dan
hala tuju dan polisi pendidikan tinggi tertinggi, dan tidak juga menolaknya kedudukan tinggi dalam ranking lazimnya
negara dan global, sama ada ia suatu usaha secara total. bergerak seiring.
sia-sia dan “permainan populariti” yang Apabila dilaksanakan dengan betul dan
memesongkan keutamaan akademik, atau bersasar, ranking mampu mendorong Institusi terkemuka dunia seperti MIT,
masih merupakan penanda aras penting universiti mencapai piawaian global Oxford, Stanford, Harvard dan lain-lain
dalam pendidikan tinggi. tidak mencapai kedudukan teratas hanya
tertinggi dalam pendidikan dan
Walaupun terdapat hujah berbeza serta penyelidikan, menyediakan penanda aras dengan “bermain dengan angka”, tetapi
melalui usaha gigih dan konsisten dalam
dinamika perspektif berlainan, penarafan global sebagai ukuran terbaik dunia. pemerkasaan kesarjanaan, pengajaran
global universiti tetap penting - bukan Ia berfungsi sebagai kayu ukur untuk dan inovasi.
sebagai matlamat mutlak, tetapi sebagai mengenal pasti ruang penambahbaikan
pemangkin asas kepada keyakinan, dan mengekalkan kualiti penyampaian. Ranking, dalam konteks ini, adalah hasil
akauntabiliti dan penyelarasan dengan sampingan dan terjemahan kepada kualiti
piawaian tertinggi dunia dalam memelihara Kebanyakan sistem ranking menilai sebenar dan standard berasaskan merit
ukuran asas kualiti pendidikan tinggi. pelbagai faktor berkaitan kualiti, daripada dan usaha gigih kemajuan universiti.
impak penyelidikan hinggalah reputasi dan
Ranking telah menjadi sebahagian teras kebolehpasaran graduan. Ini memberikan Ranking global bukanlah isu pinggiran -
yang tidak terpisah daripada landskap isyarat jelas tentang keperluan membina ia diambil serius oleh universiti elit dunia
pendidikan tinggi global. Ia membentuk kekuatan dalam pelbagai dimensi - sebagai inti strategi kedudukan mereka.
persepsi awam terhadap kualiti institusi kesemuanya berkait rapat dengan misi Menurut data QS, kedudukan global
untuk pelbagai pihak berkepentingan - teras sesebuah universiti. sesebuah universiti boleh mempengaruhi
daripada pelajar dan keluarga hinggalah sehingga 60% keputusan bakal pelajar
majikan dan kerajaan, mempengaruhi Universiti di Singapura telah menembusi antarabangsa, dengan reputasi akademik
pengambilan pelajar, reputasi dan pilihan kelompok 10 terbaik dunia dengan dan kebolehpasaran graduan dikenal pasti
kehidupan. kecemerlangan dalam penghasilan sebagai keutamaan utama.
penyelidikan dan kehadiran strategik