Page 37 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019
P. 37

IID2005       KONFLIK KELUARGA (BM)
                                 Pengurusan  dan  pembangunan diri, komunikasi bertulis,  menguruskan sumber  dan
                                 menyelesaikan masalah, bekerja secara berkesan dengan orang lain, kemahiran lisan
                                 dan pembentangan

                                Hasil Pembelajaran
                                Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
                                  1.   Menjelaskan definisi dan teori-teori yang berkaitan dengan konflik kekeluargaan.
                                  2.   Mengenalpasti faktor-faktor yang mencetuskan konflik dalam keluarga.
                                  3.   Mengenalpasti kaedah-kaedah penyelesaian konflik kekeluargaan.

                                Rujukan
                                  1.  Siti Zalikhah Md Noor (1992), Kaunseling Perkahwinan Menurut Perspektif Islam,
                                      Petaling Jaya: Budaya Ilmu.
                                  2.  Sharifah Zaleha Syed Hassan & Sven Cederroth (1997), Managing Marital Disputes
                                      in Malaysia, Curzon Press Ltd. Surrey.
                                  3.  Abd Rahim Abd Rashid (2006), Institusi keluarga Menghadapi Cabaran Alaf Baru,
                                      Kuala Lumpur: Utusan Publication.
                                  4.  Raihanah Azahari 'Permasalahan Rumahtangga: Kajian di Unit Undang-Undang
                                      Keluarga Jabatan Agama Islam Daerah Petaling, Selangor', Jurnal Syariah, 15/1
                                      (2007), 115-128.
                                Kemahiran Insaniah
                                   1.  Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah
                                   2.  Kerja Berpasukan
                                   3.  Kemahiran Kepimpinan

                   IID2006       AYAT WA AHADITH AL-AHKAM (BA)
                                 Kursus ini akan  melatih pelajar  memahami  dan  membuat keputusan hukum fiqh
                                 menerusi ayat-ayat al-Quran dan hadis. Antara tajuk yang dibincangkan ialah ayat-ayat
                                 al-Quran, hadis terpenting mengenai taharah, ibadat, kekeluargaan, jual beli, jenayah,
                                 kemasyarakatan dan kenegaraan.

                                Hasil Pembelajaran
                                 Pada akhir kursus ini para pelajar dapat:
                                  1.  Menerangkan ayat-ayat dan  hadis-hadis hukum dan cara  penginstinbatan
                                      daripadanya.
                                  2.  Memanipulasi ayat-ayat dan  hadis-hadis hukum untuk dijadikan rujukan  dalam
                                      menentukan hukum semasa.
                                  3.  Menghuraikan ayat-ayat dan hadis-hadis hukum mengikut realiti semasa.

                                Rujukan
                                  1.  Al-'Asqalani, Ahmad b. 'Ali b. Hajar (t.t.), Fath al-Bari Syarh Sahih al-Bukhari, Beirut:
                                      Dar al-Ma'rifah.
                                  2.  Ibn Salih, Abd. Allah b. Ab. Rahman Al Bassam (2000), Taysir al-Allam Syarh 'Umdah
                                      al-Ahkam, Damsyiq: Dar al-Fayha'.
                                  3.  Ali Bassam, 'Abdullah (2011), Taysir al-'Allam Sharh 'Umdat al-Ahkam, al-Riyad: Dar
                                      Ibn Juzay.
                                  4.  Al-Nawawi, Yahya b. Sharaf (2012), Sahih Muslim bi Sharh al-Nawawi, al-Riyad: dar
                                      Ibn Hazm.
                                      Al-Shawkani, Muhammad b. 'Ali b. Muhammad (2013), Nayl al-Awtar, Damshiq: Dar
                                      al-Nawadir li al-Nashr wa al-Tawzi'.

                                Kemahiran Insaniah
                                  1.  Kemahiran Komunikasi
                                  2.  Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat
                                  3.  Etika dan Moral Profesional

                                                      37
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42