Page 135 - handbook 20142015
P. 135
Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015
ADEA3109 KOLOKIUM ISU GLOBAL DARI dan keberkesanannya dinilai melalui kajian kes.
PERSPEKTIF GEOGRAFI
Kaedah Penilaian
Kursus ini membincangkan kewujudan isu global yang Penilaian berterusan : 40%
memberi kesan kepada penduduk bumi. Isu-isu ini boleh Peperiksaan akhir : 60%
dikategorikan dalam pelbagai bentuk termasuk kesan
kepada alam sekitar global dan kesejahteraan manusia, Bahasa Pengantar:
ekonomi global, politik global, pergerakkan idea global Bahasa Melayu
dan manusia, penyusutan sumber dan hal-hal lain. Isu-
isu ini mempunyai dimensi geografi dalam kewujudannya Kemahiran Insaniah:
dan tindakbalas melampau sempadan semulajadi, CS3, CT3, TS2, EM2, LS2
sempadan negara dan wilayah. Kebanyakkan kes
melibatkan ketegangan dan konflik. Tujuan utama kursus Rujukan:
ini untuk mendedahkan pelajar kepada senario isu global 1. Andy, T. (2007). Metropolitan Governance and
yang menjejaskan masyarakat. Dimensi geografi dan Spatial Planning: Comparative Case Studies of
kepentingan geografi sebagai disiplin boleh European City Regions. London: Taylor and
menyumbang kepada fahaman yang lebih baik terhadap Francis.
isu-isu tertentu. 2. Adams, B., Alden, J. and Harris, N. (2006). Regional
development and spatial planning in an enlarged
Kaedah Penilaian: European Union. Aldershot: Ashgate.
Penilaian berterusan : 100% 3. Sipho Moyo. (1997). Regional Development
Planning and Management of Urbanisation:
Bahasa Pengantar: Experiences for Developing Countries. UN-
Bahasa Melayu HABITAT.
Kemahiran Insaniah:
CS4, CT6, TS5, EM3, LS4 ADEA3307 GEOGRAFI PERBANDARAN
Rujukan: Kursus ini akan mengenalpasti proses, tahap dan faktor-
1. Seitz, J. L. (2002). Global Issues and Introduction. faktor perbandaran. Perbincangan akan menumpukan
Maryland: Blackwell Publishing. beberapa aspek utama seperti perumahan setinggan,
2. Snarr, M. T. and Snarr, D. N. (2005). Introducing dilema perbandaran, pengangkutan, perspektif sejarah,
Global Issues. Colorado: Lynne Rienner Publishers. paradigma perbandaran dan globalisasi serta kemiskinan
3. Cooper, D. E. and Palmer, J. (1992). The bandar. Konsep yang akan dilihat merangkumi peri-
Environment in Question: Ethics and Global Issues. perbandaran, Extended Metropolitan Regions (EMR),
London: Taylor and Francis Group Publishers. super induce development, reginopolis, pemacu
perbandaran dan sektor informal.
ADEA3190 PRAKTIKUM Kaedah Penilaian:
Penilaian berterusan : 40%
Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada situasi Peperiksaan akhir : 60%
pekerjaan dalam dunia sebenar. Penekanan akan
diberikan kepada aplikasi pengetahuan dan kemahiran Bahasa Pengantar:
yang dipelajari semasa penempatan industri. Selain itu, Bahasa Melayu
pelajar boleh mengambil peluang untuk mengenalpasti
peluang pekerjaan yang berkait dengan bidang Kemahiran Insaniah:
pengajian. CS3, CT3, TS2, EM2, LS2
Kaedah Penilaian: Rujukan:
Penilaian Organisasi : 40% 1. Knox, P. L. and McCarthy, L. M. (2005).
Penilaian Penyelia : 60% Urbanization: An Introduction to Urban Geography.
Pearson Prentice Hall.
Bahasa Pengantar: 2. Berry, Brian J. L. (1973). The Human
Bahasa Melayu Consequences of Urbanization: Divergent Paths in
the Urban Experience of the Twentieth Century.
Kemahiran Insaniah: London: Macmillan.
CS3, CT7, LL3, KK1, EM3, LS2 3. Castells, M. (1989). The Information City:
Information Technology, Economic Restructuring,
Rujukan: and the Urban-regional Process. London: Blackwell.
Semua buku-buku yang disenaraikan dalam kursus di
Jabatan Geografi
ADEA3312 PENDERIAAN JAUH LANJUTAN
ADEA3304 PERANCANGAN BANDAR DAN Kursus ini meneliti pemprosesan imageri satelit secara
PEMBANGUNAN WILAYAH berkomputer. Penekanan diberi kepada pemprosesan
dan analisa data digital dengan beberapa perisian yang
Kursus ini mempunyai dua fokus utama: perancangan terdapat di Jabatan. Tumpuan diberikan kepada
bandar dan pembangunan wilayah. Perbincangan akan penggunaan imej satelit dalam bidang-bidang berkaitan
bertumpu pada perkembangan bidang ini serta seperti pemetaan, guna tanah, pertanian dan
kesalingkaitan di antara kedua fokus. Kursus juga akan perbandaran, iklim, pemantauan alam sekitar dan
mengkaji perbezaan tren dan pola perkembangan bencana.
perancangan bandar dan wilayah di negara-negara yang
berbeza. Teori utama dalam kedua bidang akan dikaji
11