Page 138 - handbook 20142015
P. 138

Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015


                  Bahasa Pengantar:                           Rujukan:
                  Bahasa Inggeris                             1.  Rumney,  Thomas  A.  (2005).  The  Study  of
                                                                  Agricultural  Geography: A Scholarly  Guide  and
                  Kemahiran Insaniah:                             Bibliography. Lanman, Maryland: Scarecrow Press.
                  CS3, CT3, TS2, LL2, EM2, LS2                2.  Symons, L. (1964). Agricultural Geography. London:
                                                                  Bell and Sons.
                  Rujukan:                                    3.  Grigg,  D.  (1995).  An  Introduction  to  Agricultural
                  1.  Lo,  Fu-Chen  and  Yeung,  Yueman.  (1996).  Geography. London: Rouledge.
                      Emerging World Cities in Pacific Asia. Tokyo: United
                      Nations University Press: Chapter 8 and 10.
                  2.  McGee,  T.  G.  and  Ira,  M.  R.  (1995).  the  Mega-  ADEA3382 PROJEK ILMIAH
                      Urban Regions of Southeast Asia. Vancouver: UBC
                      Press: Chapter 14 and 15.               Tugasan  latihan  ilmiah  bertujuan  memberi  pendedahan
                  3.  Brian,  R.  and  Trevor,  K.  (2006).  Urbanisation  and  kepada  pelajar  mengenai  penyelidikan  saintifik  dan
                      Sustainability  in  Asia:  Case  Studies  of  Good  penulisan  ilmiah  dalam  bidang  geografi.  Penyelidikan
                      Practice. Manila: Asian Development Bank: Chapter  hendaklah difokuskan kepada satu isu atau perkara baru
                      1, 2, 4, 7, 8, 9, 11 and 13.            yang  belum  lagi  dikaji. Ia  mungkin  berupa  kajian  kes,
                                                              proses, fenomena, atau menilai perubahan suatu proses
                                                              geografi.  Dengan  bimbingan  seorang  penyelia,  para
                  ADEA3333   WATER RESOURCES                  pelajar  akan  dilatih  merancang,  mengumpul  dan
                                                              menyusun   maklumat   secara   saintifik   serta
                  Kursus  ini  memfokuskan  kepada  air  dari  segi  sains,  mempersembahkannya  dalam  bentuk  kertas  ilmiah.
                  hidrologi dan terutamanya sebagai satu sumber.  Aspek-  Penggunaan  tekniik  yang  bersesuaian  dengan  tahap
                  aspek  kuantiti  dan  kualitinya  akan  dibincang  dengan  Ijazah  Sarjana  Pertama  dan  mencapai  mutu  yang
                  terperinci bersama-sama dengan pembangunannya serta  sewajarnya.
                  cabaran  yang  dihadapi  selari  dengan  pembangunan  di
                  Malaysia.                                   Kaedah Penilaian:
                                                              Projek Ilmiah  :      100%
                  Kaedah Penilaian:
                  Penilain berterusan  :  40%                 Bahasa Pengantar:
                  Peperiksaan akhir  :  60%                   Bahasa Melayu
                  Bahasa Pengantar:                           Kemahiran Insaniah:
                  Bahasa Inggeris                             CS3, CT3, LL2, KK1, EM2
                  Kemahiran Insaniah:                         Rujukan:
                  CS3, CT3, TS2, LL2, EM2, LS2                1.  Anderson,  Jonathan.  (2001).  Assignment  and
                                                                  Thesis Writing. Australia: John Wiley and Sons.
                  Rujukan:                                    2.  Jariah Mohd. Jan. (2003). Garis Panduan Penulisan
                  1.  Cech, T. V. (2004). Principles of Water Resources:  Laporan  Penyelidikan,  Disertasi  dan Tesis.  Kuala
                      Histroy,  Development,  Management  and  Policy.  Lumpur:  Institut  Pengajian  Siswazah  Universiti
                      New  York:  John  Wiley  and  Sons International  Malaya.
                      Edition.                                3.  Creswell,  John  W.  (2008). Educational  Research:
                  2.  Davis, M. L. and Cornwell, D. A. (2008). Introduction  Planning,  Conducting  and  Evaluating  Quantitative
                      to Environmental Engineering. New York: McGraw-  and   Qualitative   Research.   New   Jersey:
                      Hill International Edition.                 Pearson/Merrill Prentice Hall.
                  3.  Peavy, H. S., Rowe, D. R. and Tchobanoglous, G.
                      (2008).  Environmental  Engineering.  Singapore:  Kaedah Penilaian:
                      McGraw-Hill International Edition.      Penilaian keseluruhan  :  100%


                  ADEA3334  GEOGRAFI PERTANIAN
                  Kursus  ini  akan  memperkenalkan  kepada  sistem  dan
                  kegiatan  aktiviti  pertanian  yang  wujud  dan  diamalkan.
                  Faktor-faktor   pembangunan   pertanian   dan
                  perkembangan  pertanian. Pelbagai  isu  semasa  dan
                  cabaran sektor pertanian akan dibincangkan.
                  Kaedah Penilaian:
                  Penilaian berterusan  :  60%
                  Peperiksaan akhir  :  40%

                  Bahasa Pengantar:
                  Bahasa Melayu
                  Kemahiran Insaniah:
                  CS3, CT3, TS2, EM2, LS2








                                                            14
   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143