Page 257 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019
P. 257

KURSUS TERAS PROGRAM PENDIDIKAN ISLAM (68 KREDIT) – Rujuk Pengkhususan Pengajian Islam

                   IIP1001   Rujuk Kursus Teras Syariah
                   IIP1002   Rujuk Kursus Teras Syariah
                   IIQ1001   Rujuk Kursus Teras Usuluddin
                   IIQ1002   Rujuk Kursus Teras Usuluddin
                   IIQ2001   Rujuk Kursus Teras Usuluddin
                   IIQ2004   Rujuk Kursus Teras Usuluddin



                              RINGKASAN KURSUS-KURSUS ELEKTIF PENGKHUSUSAN (35 KREDIT)
                   IIN1001   Kaedah Pendidikan al-Quran (BM)
                           Kursus ini membincangkan tentang sejarah Pendidikan Quran, konsep mengajar dan belajar al-
                           Quran serta langkah-langkahnya. Pelajar juga didedahkan dengan Rasm Uthmani dan ciri-cirinya.
                           Pelajar juga akan melakukan latihan praktikal mengeluarkan harakat mengikut Mahattah dan Qit'ah.

                           Hasil Pembelajaran
                           Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
                           1.   Menjelaskan sejarah Pendidikan Al-Quran
                           2.   Menerangkan objektif pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca al-Quran
                           3.   Mengaplikasi kaedah pengajaran dan pembelajaran al-Quran dalam kelas pengajian al-Quran
                           Rujukan
                           1.   Ghanim Qadduri al-Hamd (1980), Rasm al-Mushaf;dirasah lughawiyyah tarikhiyyah. Baghdad:
                               al-Lajnah al-Wataniyyah.
                           2.   Abd. QadirLeong (2005), Tajwid al-Quran Rasm Uthmani, Kuala Lumpur: Pustaka Salam
                           3.   Surur  Shihabuddin  (2004), Ilmu Tajwid al-Quran Rasm Uthmani, Kuala  Lumpur: Pustaka
                               Salam.
                           4.   Abu Abdullah al-Zanjani (1984): Wawasan baru Tarikh al-Quran. Bandung: Pustaka Mizan

                           Kemahiran Insaniah
                           1.   Kemahiran Berkomunikasi: CS1, CS2, CS3
                           2.   Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah: CT1, CT2, CT3
                           3.   Kerja Berpasukan: TS1, TS2


                   IIN2001   Tajwid (BM)
                           Kursus ini akan menjelaskan tentang cara memilih kaedah pengajaran dan pengajaran  tajwid  yang
                           sesuai dengan kandungan tajuk-tajuk ilmu tajwid,  perkaitan antara tajwid ilmi (teori) dan tajwid amali
                           (praktikal).

                           Hasil Pembelajaran
                           Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
                           1.   Menjelaskan kaedah kaedah ilmu tajwid [C3, P3, A2]
                           2.   Menghuraikan kaedah usul dan furu' dalam ilmu tajwid [C3, P3, A2]
                           3.   Mengaplikasi kaedah-kaedah dalam bacaan al-Quran [C3, P3, A2]
                           Rujukan
                           1.   Kurrasah al-Tajwid (2014), Muaz al-Sahabi, Jamiyyah al-Imam Abi Syuaib, Saudi
                           2.   Dalil al-Muallim li Tadris al-Quran al-karim, (2012), wizarah al-tarbiah al-suudiyyah, saudi
                           3.   Syaikh Muhammad al-Habsah (1987), Kaifa Tahfaz al-Quran,Damsyik, Dar al-Khair
                                                      257
   252   253   254   255   256   257   258   259   260   261   262