Page 321 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019
P. 321

Buku Panduan Program Ijazah Dasar 2017/2018



                             Hasil Pembelajaran
                               Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
                               1.  Memerihal konsep zakat dalam syariat Islam.
                               2.  Mengenalpasti sumber-sumber zakat dalam bentuknya yang tradisional dan semasa.
                               3.  Menghuraikan kadar zakat mengikut jenis harta dan sumber.

                               Rujukan
                               1.   Al Zuhayli, Wahbah (1996), al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Damshiq: Dar al-Fikr.
                               2.   Shahatah, Shauqi Ismail (1998), Tanzim wa Muhasabah al-Zakah fi Tatbiq al-Muasir,
                                   Kaherah: Maktabah al-Zahra'.
                               3.   Al-Qaradawi, Yusuf (2000), Fiqh al-Zakah, Beirut: Muassasah al-Risalah.
                               4.   Mahmood Zuhdi Hj Ab Majid (2005), Pengurusan Zakat, Kuala Lumpur: DBP
                               5.   Abdul Ghafar Ismail & Hailani  Muji Tahir (eds.) (2006), Zakat:  Pensyariatan,
                                   Perekonomian dan Perundangan, Bangi: UKM.
                               6.   Abdul Ghafar Ismail (2010), Proceeding of Seventh International Conference on the
                                   Tawhihi Epistimology: Zakat and Waqf Economy, Bangi: Institut Islam Hadhari.
                               7.   Daghi, al-Qurrah (2013), Buhuth fi Fiqh Qadaya al-Zakah, Beirut: Dar al-Bashair al-
                                   Islamiyyah.

                               Kemahiran Insaniah
                               1.  Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah
                               2.  Kerja Berpasukan
                               3.  Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat

                IIP2016        DIRASAH AL-IJMA’ WA AL-QIYAS(BA)

                               Kursus ini mengandungi perbincangan konsep ijma' dan  qiyas sebagai metode penentuan
                               hukum yang utama, keperluan-keperluan dalam melakukannya, kaedah penentuan illah, dan
                               perkara-perkara yang  berkaitan  dengannya. Kursus ini lebih menjurus kepada  melatih
                               pelajar bagaimana menganalisis hukum Islam semasa berdasarkan metodologi ijma' dan
                               qiyas.

                               Hasil Pembelajaran
                               Pada akhir kursus ini, pelajar dapat:
                               1.  Menjelaskan konsep ijma' dan qiyas sebagai sumber pembinaan hukum Islam dan
                                   metode penyelidikan hukum.
                               2.  Merumuskan illah hukum yang sabit dengan nas, ijmak dan masalik illah yang diterima
                                   pakai dalam pembinaan hukum Islam.
                               3.  Mengaplikasi pemakaian ijma' dan qiyas dalam permasalahan hukum semasa.

                             Rujukan
                               1.  Abu Jayb, Sa'di (1999) Mawsu'ah al-Ijma' fi al-Fiqh al-Islami, Beirut: Dar al-Fikr.
                               2.  Al-Zuhayli, Wahbah,(2001) Usul al-Fiqh al-Islami, Lubnan: Dar al-Fikr al-Mu'assir.
                               3.  Al-Ashqar, Sulayman 'Abd Allah,(2004)  Nazarat fi Usul al-Fiqh, Jordan: Dar al-Nafa'is.
                               4.  Zaydan, Abdul Karim (2006)  al-Wajiz fi Usul al-Fiqh, Beirut: Mu'assasat al-Risalah.
                               5.  Muhammad Ismail, Shaaban (2010), Usul al-Fiqh al-Muyassar. Beyrut: Dar Ibn
                                   Hazmin
                               6.  al-Juday', Abdullah Yusof (2011), Taysir 'Ilm al-Usul al-Fiqh. Beyrut: Muassasah al-
                                   Rayyan
                               7.  al-Umri, Zafir Hasan (2012), Mawsu'ah al-Ijma' fi al-Fiqh al-Islami: fi Abwab al-Nikah,
                                   Mesr: Dar al-Fadilah

                               Kemahiran Insaniah
                               1.  Kemahiran Komunikasi
                               2.  Etika dan Moral Profesional
                               3.  Kemahiran Kepimpinan




                                                   321
   316   317   318   319   320   321   322   323   324   325   326