Page 106 - Handbook Postgraduate 2017 2018
P. 106

vi.  Kelayakan lain yang diluluskan oleh Senat dari semasa ke semasa.

                                 atau

                             vii.  Mempunyai kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diperakukan oleh
                                 Senat Universiti Malaya.

                           (2)    Pelajar Antarabangsa

                           Mempunyai kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diperakukan oleh    Senat
                           Universiti Malaya.

                           dan

                           Memperolehi skor minimum band 5.5 bagi International English Language Testing System (IELTS)(Academic).

                           atau

                           Memperolehi skor minimum sebanyak 550 (Paper based), skor 213 (Computer based) atau skor 80 (Internet based)
                           bagi Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

            3.      Tempoh Pengajian

                    Tempoh Minimum       : 3 Semester Biasa
                    Tempoh Maksimum      : 8 Semester Biasa


            4.      Matlamat Program

                    Untuk melahirkan graduan pakar  kontemporari dan inovatif  yang mempunyai kemahiran Psikologi Pendidikan yang luas dan
                    kukuh. berasaskan penyelidikan terkini dan yang boleh  mengabungkan teori Psikologi Pendidikan  dan amalan-amalan yang
                    terbaik.

            5.      Hasil Pembelajaran Program

                    Di  akhir program, pelajar dapat;

                         Domain                                Hasil Pembelajaran
                          MQF
                          PO1       Menguasai pengetahuan dalam Psikologi Pendidikan
                          PO2       Menggunakan kemahiran praktikal psikologi pendidikan dalam tugas harian

                          PO3       Mempamerkan  kemahiran  sosial  dan  tanggungjawab  dalam  tugas  sebagai  ahli  psikologi
                                    pendidikan
                          PO4       Mengamalkan nilai, sikap dan profesionalisme dalam bidang psikologi pendidikan


                          PO5       Berkomunikasi  dengan  berkesan,  berkerja  dalam  pasukan  dan  menunjukkan  kemahiran
                                    kepimpinan dalam tugas seharian

                          PO6       Menggunakan kemahiran penyelesaian masalah dan kemahiran saintifik dalam bidang psikologi
                                    pendidikan

                          PO7       Menggunakan  pengetahuan  dan  kemahiran  yang  dipelajari  untuk  meningkatkan  Kemahiran
                                    Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat



                                                                                                           92
   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111