Page 260 - handbook 20142015
P. 260

Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015




                  Kemahiran Insaniah:                           4. Reece,  J.B.,  Urry,  L.A.,  Cain,  M.L.,  Wasserman,
                  CS4, CT3, TS2, LL2, EM1                          S.A.,  Minorsky,  P.V.  &  Jackson,  R.B.  (2010).
                                                                   Campbell Biology. 9th ed. Benjamin Cummings.
                  Rujukan:                                      5. Schofield,  W.B.  (1985).  Introduction  to  Bryology.
                  1. Hickey,  M.  &  King,  C.  (1981).  100  Families  of  Macmillan: New York.
                     Flowering Plants. Cambridge University Press.
                  2. Jeffrey,  C.  (1973).  Biological  Nomenclature.
                     Edward Arnold: London.                     SHEE 2304    TUMBUHAN PERINGKAT TINGGI
                  3. Jones,  S.B.  &  Luchsinger,  A.E.  (1979).  Plant
                     Systematics. McGraw-Hill.                  Kepelbagaian  diversiti  tumbuhan  peringkat  tinggi  di
                  4. Keng,  H.  (1986).  Order  dan  Famili  Tumbuhan  kawasan  tropika.  Perbezaan  struktur  dan  proses
                     Berbiji  di  Tanah  Melayu  Dewan  Bahasa  &  tumbesaran  berbanding  dengan  tumbuhan  peringkat
                     Pustaka: Kuala Lumpur.                     rendah.  Pelbagai  cara  hidup  dan  pengubahsuaian
                                                                biologi yang diamalkan untuk hidup. Evolusi bersama
                                                                tumbuhan dan haiwan. Tumbuhan jarang dijumpai dan
                  SHEE 2302    MIKOLOGI ASAS                    tumbuhan aneh dengan tabiat yang aneh.
                  Pengenalan  kepada  pengkelasan  kulat,  biologi,  Kaedah Penilaian:
                  diversiti,  ekologi  dan  taksonomi.    Kursus  ini  akan  Penilaian Berterusan:  60%
                  membincangkan   teknik   persampelan   dan    Peperiksaan Akhir:  40%
                  pengkulturan,  inventori  dan  aspek  dokumentasi  bagi
                  tujuan konservasi dan kepentingan kulat dalam bidang  Bahasa Penghantar:
                  bioteknologi.                                 Bahasa Inggeris
                  Kaedah Penilaian:                             Kemahiran Insaniah:
                  Penilaian Berterusan:  60%                    CS3, CT3, TS2, LL1
                  Peperiksaan Akhir:  40%
                                                                Rujukan:
                  Bahasa Pengantar:                             1. Dutta,  A.C.  (1995).  Botany  for  Degree  Students.
                  Bahasa Inggeris                                  Oxford University Press.
                                                                2. Keng, H. (1983). Orders and Families of Malayan
                  Kemahiran Insaniah:                              Seed Plants. 3rd ed. Singapore University Press.
                  CS5, CT4, TS2, LL2, EM2                       3. Rost,  T.L.,  Barbour,  M.G.,  Stocking,  C.R.  &
                                                                   Murphy,  T.M.  (2006).  Plant  Biology.  2nd  ed.
                  Rujukan:                                         Brooks Cole.
                  1. Alexpoules,  C.J.,  Mims,  C.W.  & Blackwell,  M.  4. Whitmore,  T.C.  (1984).  Tropical  Rain  Forests  of
                     (1996). Introductory Mycology.John Wiley.     the Far East. Oxford University Press.
                  2. Kendrick,  B.  (2001). The  Fifth  Kingdom.  3rd  ed.
                     Focus: Newburyport.
                  3. Kirk,  P.M.,  Cannon,  P.F.,  David,  J.C.  & Stalpers,  SHEE 2305    STRUKTUR DAN FUNGSI
                     J.A.  (eds).  (2001).  Ainsworth  and  Bisby's  TUMBUHAN
                     Dictionary of Fungi. 9th ed. CABI: New York.
                                                                Kursus  ini  bermula  dengan  pengenalan  kepada  tiga
                                                                sistem  tisu  dan  komponen  sel  di  dalam  tisu-tisu
                  SHEE 2303    TUMBUHAN PERINGKAT RENDAH        tersebut.  Seterusnya,  kepelbagaian  struktur  organ
                                                                vegetatif (akar, batang, daun dan meristem) termasuk
                  Pengenalan kepada morfologi, biologi pembiakan, dan  morfogenesis  daun  dan  tumbesaran  sekunder  akar
                  ekologi  alga,  fungi  dan  briofit.  kepentingan  ekonomi  dan   batang   dihuraikan.   Pelbagai   penyesuaian
                  dan  persekitaran  kumpulan  tumbuhan  peringkat  morfologi  dan  anatomi  tumbuhan  dikaitkan  dengan
                  rendah yang berlainan akan dibincang. Kursus ini juga  habitat  tumbuhan  dan  fungsi-fungsi  tertentunya
                  mementingkan   pemahaman   ciri-ciri   kumpulan  dibincangkan.   Mekanisme   penyerapan   dan
                  tumbuhan  rendah  yang  berlainan  melalui  kerja  amali  pengangkutan  air  dalam  xilem;  translokasi  bahan-
                  dan kerja lapangan.                           bahan  terlarut  dalam  floem;  fotosintesis  dalam
                                                                tumbuhan C3, C4 dan CAM; perkaitan transpirasi dan
                  Kaedah Penilaian:                             stomata serta peranannya dalam pemindahan air juga
                  Penilaian Berterusan:  60%                    dibincangkan.  Morfologi  asas  dan  perkembangan
                  Peperiksaan Akhir:  40%                       organ pembiakan (bunga, buah dan biji), kepelbagaian
                                                                bentuk  dan  penyesuaian-penyesuaian  (termasuk
                  Bahasa Pengantar:                             strategi penyibaran) yang menjayakan tumbuhan turut
                  Bahasa Inggeris                               dibincangkan.

                  Kemahiran Insaniah:                           Kaedah Penilaian:
                  CS4, CT4, TS2, LL3, EM2                       Penilaian Berterusan:  60%
                                                                Peperiksaan Akhir:  40%
                  Rujukan:
                  1. Aishah  Salleh.  (1996).  Panduan  Mengenali  Alga  Bahasa Pengantar:
                     Air Tawar. Dewan Bahasa & Pustaka.         Bahasa Inggeris
                  2. Malcolm,  B. &  Malcolm, N.  (2006).  Mosses  and
                     Other Bryophytes: An Illustrated Glossary. 2nd ed.  Kemahiran Insaniah:
                     Micro Optics Press: New Zealand.           CS3, CT3, TS2
                  3. Raven, P.H., Evert, R.F. & Eichhorn, S.E. (2004).
                     Biology of Plants. 7th ed. W.H. Freeman.   Rujukan:
                                                                1. Cutler, D., Botha, T., & Stevensen D. (2008). Plant
                                                                   Anatomy. Blackwell Publishing.



                                                            74
   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265