Page 262 - handbook 20142015
P. 262

Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015



                  SHEE 2314    VERTEBRATA I                        Freeman.
                                                                3.  Martin, R.E., Pine, R.H. & DeBlase, A.F. (2001). A
                  Pengenalan kepada evolusi, biologi dan pengkelasan  Manual  of  Mammalogy  with  Keys  to  Families  of
                  haiwan  vertebrat  kumpulan  ikan,  amfibia  dan  reptila.  the World. 3rd ed. McGraw-Hill: Philadelphia.
                  Pendekatan  secara  bandingan  terhadap  haiwan  4.  Pettingill,  O.S.  (1985).  A  Laboratory  and  Field
                  kumpulan ini dengan meneliti terhadap sistem edaran,  Manual of Ornithology. 5th ed. Burgess Publishing:
                  respiratori,   endrokrin,   skeletal,   reproduktif,  Minneapolis.
                  penghadaman,  dan  saraf.  Beberapa  aspek  biologi  5.  Proctor,  N.S.  &  Lynch,  P.J.  (1998).  Manual  of
                  seperti  evolusi,  penspesisian,  gerak  alih,  pewarnaan,  Ornithology:  Avian  Structure  and  Function.  Yale
                  adaptasi termal, komunikasi, kelakuan akan dibincang.  University Press.
                  Kuliah  syarahan  lebih  menekankan  kepada  analisis
                  bandingan ketiga-tiga kumpulan. Bagaimanapun amali
                  makmal akan meneliti setiap satu kumpulan. Beberapa  SHEE 2316     FISIOLOGI HAIWAN
                  teknik  penyelidikan  juga  akan  diperkenal  dan
                  dipraktikkan melalui kajian lapangan.         Pengenalan dan konsep fisiologi. Kefahaman terhadap
                                                                fisiologi asas  haiwan  seperti  kepentingan  oksigen,
                  Kaedah Penilaian:                             makanan  dan  tenaga,  penyesuaian  suhu,  air,
                  Penilaian Berterusan:  50%                    pembiakan serta pergerakan, pengumpulan maklumat
                  Peperiksaan Akhir:  50%                       dan integrasi.
                  Bahasa Penghantar:                            Kaedah Penilaian:
                  Bahasa Inggeris                               Penilaian Berterusan:  40%
                                                                Peperiksaan Akhir:  60%
                  Kemahiran Insaniah:
                  CS4, CT3, TS2                                 Bahasa Penghantar :
                                                                Bahasa Inggeris
                  Rujukan:
                  1. Andrews,  M.A.,  Cadle,  J.E.,  Crump,  M.L.,  Kemahiran Insaniah:
                     Savitzky,  A.H.,Wells,  K.D.  &  Pough,F.H.  (1997).  CS3, CT3, TS3, EM2, LS2
                     Herpetology. Prentice Hall.
                  2. Barton,  M.  (2006).  Bond's  Biology  of  Fishes.  3rd  Rujukan:
                     ed. Brooks Cole.                           1. Eckert,  R.  (1978).    Animal  Physiology.  W.H.
                  3. Hickman,  C.Jr.,  Robers,  L., Keen,  S.,  Larson,  A.,  Freeman: San Franscisco.
                     I’Anson,  H.  &  Eisenhour,  D.  (2007).  Integrated  2. Kay, I. (1998).  Introduction to Animal Physiology.
                     Principles of Zoology. 14th ed. McGraw-Hill.  BIOS Scientific Publishers.
                  4. Zug,  G.R.,  Vitt,  L.J.  &  Caldwell,  J.P.  (2001).  3. Schmidt-Nielsen,  K.  (1997).    Animal  Physiology:
                     Herpetology:   An   Introductory   Biology   of  Adaptation   and   Environment.   Cambridge
                     Amphibians  and  Reptiles.  2nd  ed.    Academic  University Press.
                     Press.
                                                                SHEE 3101    URUS TADBIR BIODIVERSITI
                  SHEE 2315    VERTEBRATA II
                                                                Aktiviti awal dalam pergerakan kesedaran alam sekitar
                  Kursus  ini  mengkaji  pelbagai  aspek  biologi  mamalia  di  Asia  Tenggara.  Pengubahsuaian  lanskap  dan
                  dan   burung   seperti   integumen,   pergerakan,  vegetasi  semulajadi  dalam  pembangunan  manusia.
                  pemakanan, sistem saraf dan endokrin, ritma biologi,  Makna  biodiversiti.  Inisiatif  swadaya/global  untuk
                  adaptasi   terhadap   persekitaran,   komunikasi,  perlindungan   spesies/habitat/lanskap:   CITES,
                  pembiakan,  kelakuan,  dan  beberapa  aspek  ekologi  RAMSAR,  UNESCO.  WHS.  CBD. Polisi  Biodiversiti
                  yang  lain  seperti  sebaran,  populasi,  serta  ekologi  Kebangsaan,  Kawasan  Terlindung,  Akta  Hutan  dan
                  komuniti. Selain  dari  itu  penekanan  terhadap  kajian  Hidupan  Liar.  Implimentasi  tempatan  CITES  dan
                  sistematik  dan  evolusi  juga  akan  dibuat.  Pelajar  juga  perjanjian  antarabangsa  yang  lain.  Enakmen  Negeri:
                  akan  didedahkan  kepada  aspek  pengecaman  dan  Taman Negeri, Majlis Biodiversiti Sarawak.
                  identifikasi  mamalia  dan  burung  semasa  kuliah  dan
                  dimantapkan  lagi  di  dalam  kelas  amali.  Beberapa  Kaedah Penilaian:
                  teknik  penyelidikan  juga  akan  diperkenal  dan  Penilaian Berterusan:  50%
                  dipraktikkan melalui kajian lapangan.         Peperiksaan Akhir:  50%
                  Kaedah Penilaian:                             Bahasa Pengantar:
                  Penilaian Berterusan:  60%                    Bahasa Inggeris
                  Peperiksaan Akhir:  40%
                                                                Kemahiran Insaniah:
                  Bahasa Pengantar:                             CS4, CT3, TS2
                  Bahasa Inggeris
                                                                Rujukan:
                  Kemahiran Insaniah:                           1.  MOSTE. (1997). Penilaian Kepelbagaian Biologi di
                  CS4, CT3, TS2                                    Malaysia.
                                                                2.  http://www.cbd.int.
                  Rujukan:                                      3.  http://www.cites.org.
                                                                4.  http://www.forestry.gov.my/pemahaman_akta.html.
                  1.  Feldhamer,  G.A.,  Drickamer,  L.C.,  Vessey,  S.H.,  5.  http://www.wildlife.gov.my/akta/
                     Merritt,  J.F.  &  Krajewski,  C.  (2004).  Mammalogy:  6.  http://www.cbd.int/gti/
                     Adaptation,  Diversity  and  Ecology.  3rd  ed.  Johns  7.  http://www.ramsar.org/
                     Hopkins University Press.                  8.  http://whc.unesco.org/
                  2.  Gill, F.B.  (2007).  Ornithology.  3rd  ed.  W.H.



                                                            76
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267