Page 119 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019

2. Menjelaskan aspek-aspek keistimewaan dan kekurangan karya-karya yang dipelajari.
3. Menganalisis bagaimana para ulama mensyarahkan hadith-hadith nabi dalam karya-
karya penulisan mereka.

Rujukan
1. Ahmad bin Ali bin Hajar al-Asqalani (2011), Fath al-Bari Syarh Sahih al-Bukhari
(cetakan 5). Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.
2. Badr al-Din al-‘Aini (1972), ‘Umdah al-Qari Syarh Sahih al-Bukhari , Dar al-Kutub al-
‘Ilmiyyah Bayrut Lubnan.
3. Ali bin Khalf bin Battal (2012), Syarh Ibn Battal (cetakan 3),Dar al-Kutub al-Ilmiyyah
Bayrut Lubnan.
4. Muhy al-Din Abu Zakaria Yahya bin Syaraf al-Nawawi (1997), Al-Minhaj fi Syarh Sahih
Muslim bin al-Hajjaj, Dar al-Khayr.
5. Abu al-Tayyib Muhammad Syams al-Haq al-‘Azim Abadi (2013), ‘Aun al-Ma ‘bud Syarh
Sunan Abi Dawud (cetakan 4), Dar al-Kutub al-Ilmiyyah ,Bayrut Lubnan.

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi.
2. Kerja Berpasukan.
3. Etika dan Moral Profesional.

IIL2006 ‘ILM AL-QIRA’AT (BA/BM/BI)

Kursus ini membincangkan prinsip-prinsip asas `Ilm al-Qiraat, kaitan antara al-Qur’an dan al-
Qiraat, perkembangan ilmu al-Qiraat di zaman Rasulullah, Abu Bakar al-Siddiq, Umar al-
Khattab dan Uthman bin `Affan. Ia juga membincangkan tentang jenis-jenis dan rukun-rukun
Qiraat yang diterima, perbezaan di antara al-Qiraat, al-riwayat dan al-Turuq, Qiraat Shaz, Bab
Idgham al-Kabir, Ha’ al-Kinayah, al-Mad wa al-Qasr, Nun Sakinah wa Bab Hamzatayn, al-
Hamz al-Mufrad wa Bab Naql` wa al-Sakt, al-Waqf Hamzah wa Hisham `ala Hamzi, al-Fath
wa al-Imalah dan al-Ra’at wa Taghliz al-Lam.

Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Menjelaskan ilmu Qira'at, dan sejarah perkembangannya secara mendalam.
2. Mengenalpasti jenis-jenis Qira'at yang digunapakai di dalam pembacaan al-Quran.
3. Mengaplikasikan bacaan al-Quran berasaskan jenis-jenis Qira'at.

Rujukan
1. Mohamad, Sabri (2010), Dinamika Ilmu Qira’at Qur’aniyyah, Jabatan Pengajian Al-
Quran dan Sunnah, Universiti Kebangsaan Malaysia.
2. al-Qadi, 'Abd al-Fattah (2011), al-Wafi fi Syarh al-Shatibiyyah fi al-Qira’at al-Sab`,
Jeddah: Maktabah al-Sawari.
3. Ibn Mahran, Ahmad bin Husyan (2010), al-Mabsut fi al-Qira’ah al-Asyr, Jeddah: Dar al-
Qiblah.
4. Abd Aziz Sulayman Ibrahim (2011), Mabahith fi Ilm al-Qira`at. Riyadh: Dar al-Kunuz
5. Khalid Muhammad al-Hafiz (1998), Al-Manhu al-Ilahiyyah fi Jam' al-Qira`at al-Sab'.
Madinah: Maktabah Dar al-Zaman

Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi.
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah.
3. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat.

IIL2007 HUJJIYYAH AL-SUNNAH (BA/BM/BI)

Kursus ini membincangkan tentang prinsip-prinsip autoriti Hadith dan Sunnah yang mencakupi
beberapa aspek penting yang amat diperlukan oleh seseorang bagi memahami Sunnah Nabi
s.a.w sebagai sumber utama Islam selepas al-Quran. Ianya membincangkan tentang definisi

119