Page 347 - BUKU PANDUAN ID APIUM 20182019

Buku Panduan Program Ijazah Dasar 2017/2018

3. Mayer, Ann Elizabeth (1999), Islam and Human Rights: Tradition and Politics. Boulder and
San Francisco: Westview Press.
4. Hussain, Shaukat (1996), Hak asasi manusia dalam Islam. Gema Insani Press.
Kamali, Mohammad Hashim (1999), The dignity of man. Ilmiah Publ.
5. Monib, M., & Bahrawi, I. (2011). Islam dan hak asasi manusia dalam pandangan Nurcholish
Madjid. Gramedia Pustaka Utama.
6. Donnelly, J. (2013). Universal human rights in theory and practice. Cornell
University Press.

Kemahiran Insaniah
1. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT5
2. Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat: LL1-LL3

IIX2006 APLIKASI SEMASA ILMU FALAK
Kursus ini memberi penjelasan tentang bagaimana ilmu falak diaplikasikan dalam kedidupan
masyarakat di Malaysia. Pendedahan awal tentang pengenalan ilmu falak dapat memberi
pengetahuan kepada pelajar tentang kepentingannya dalam aspek ibadah umat Islam di
Malaysia. Menerusi kursus ini juga pelajar dapat mengetahui secara asas bagaimana peranan
ilmu falak dalam penentuan awal bulan Islam, hari raya, waktu solat dan arah kiblat.
Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Mengetahui secara asas tentang ilmu falak [C3, P3, A3]
2. Mengetahui bagaimana ilmu falak diaplikasikan dalam penentuan awal bulan Islam dan
penentuan hari raya [C3, P3, A3]
3. Mengetahui bagaimana ilmu falak diaplikasikan untuk penentuan waktu solat dan arah
kiblat [C3, P3, A3]

Rujukan
1. Ilmu Falak, Baharrudin Zainal (2004), Dewan Bahasa dan Pustaka
2. Kaedah penentuan awal Ramadhan, Syawal dan Zulhijjah di Malaysia, JAKIM (2004),
Jabatan Kemajuan Islam.
3. Kalendar Islam Antarabangsa, Mohammad Ilyas (1999), Dewan Bahasa dan Pustaka
4. Kaedah Panduan Falak Syarie, JAKIM.
5. A Modern Guide to Astronomical Calculations of Islamic calendar, times & qibla,
Mohammad Ilyas (1984), Berita Publishing.
Kemahiran Insaniah
1. Kemahiran Komunikasi: CS1-CS3
2. Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1-CT3
3. Kerja Berpasukan: TS1-TS2

IIX2007 PEMIKIRAN KRITIS ISLAM
Kursus ini akan difokuskan kepada perbincangan tentang kandungan ajaran Islam yang
menggalakkan pemikiran kritis menerusi gugusan ayat-ayat al-Qur'an dan al-Hadith serta
amalannya di kalangan para sahabat dan al-salaf al-salih. Turut ditekankan ialah tentang
konsep dan criteria pemikiran kritis Islam, perbandingannya dengan pemikiran kritis Barat,
sejarah kemunculannya dalam peradaban Islam, beberapa contoh pandangan beberapa tokoh
pemikir Islam seperti Ibn Khaldun, al-Ghazzali dan Yusuf al-Qaradhawi tentang pemikiran kritis
akan turut dibincangkan.

Hasil Pembelajaran
Di akhir kursus ini, pelajar dapat:
1. Mengenal pasti ayat-ayat al-Quran dan teks-teks hadis yang berkaitan dengan konsep dan
elemen pemikiran kritis. [C3, P2, A2]
2. Menganalisis kriteria-kriteria pemikiran kritis menggunakan ayat-ayat al-Quran dan teks-
teks hadis pilihan yang berkaitan. [C4, P2, A2]
3. Mengaplikasikan pandangan Islam tentang akal dan fungsi utamanya dalam pemikiran
kritis. [C3, P2, A2].

347