Page 91 - Handbook Postgraduate 2017 2018

Mempunyai kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diperakukan oleh Senat
Universiti Malaya.

(2) Pelajar Antarabangsa

Mempunyai kelulusan lain yang diiktiraf setaraf dengannya oleh Kerajaan Malaysia dan diperakukan oleh Senat
Universiti Malaya.

dan

Memperolehi skor minimum band 5.5 bagi International English Language Testing System (IELTS)(Academic).

atau

Memperolehi skor minimum sebanyak 550 (Paper based), skor 213 (Computer based) atau skor 80 (Internet based)
bagi Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

3. Tempoh Pengajian

Tempoh Minimum : 3 Semester Biasa
Tempoh Maksimum : 8 Semester Biasa

4. Matlamat Program

Untuk melahirkan pendidik yang dinamik dan dilengkapi pengetahuan mendalam dan luas tentang tren terkini perancangan dan
pentadbiran pendidikan sebagai satu proses berkaitan pengurusan organisasi pendidikan, perancangan kewangan dan
pendidikan ekonomi, sistem perundangan berkaitan pendidikan, dan peranan sebagai pengurus sumber manusia dalam institusi
pendidikan.

5. Hasil Pembelajaran Program

Di akhir program, pelajar dapat;

Domain Hasil Pembelajaran
MQF
PO1 Menguasai ilmu pengetahuan merangkumi teori dan amalan dalam bidang perancangan dan
pentadbiran organisasi pendidikan
PO2 Mempamerkan kemahiran praktikal dalam aspek merancang, mengelola, memimpin, mentadbir dan
mengawal sesebuah organisasi pendidikan melalui penilaian dan penyelidikan dalam bidang
perancangan dan pentadbiran pendidikan
PO3 Mempraktik akauntabiliti dan tanggungjawab sosial berkaitan dengan pengurusan pendidikan melalui
penguasaan ilmu perancangan dan pentadbiran pendidikan kepada pihak-pihak tertentu khususnya
masyarakat sekitar di samping mempamerkan sikap keprihatinan terhadap isu-isu semasa yang
berkaitan dengan bidang Perancangan dan Pentadbiran dalam bidang pendidikan
PO4 Mengaplikasikan etika profesional dan amalan terbaik secara profesional dalam bidang Perancangan
dan Pentadbiran Pentadbiran
PO5 Mempamerkan nilai kepimpinan dan kerjasama dengan pelbagai pihak bagi melaksanakan aktiviti
dalam bidang Perancangan dan Pentadbiran
PO6 Mereka bentuk dan mengendalikan penyelidikan secara profesional, beretika, berpemikiran kritis dan
kreatif semasa membuat keputusan dan menyelesaikan masalah berkaitaan dengan teori dan amalan
perancangan dan pentadbiran pendidikan
PO7 Melibatkan diri dalam pembelajaran sepanjang hayat dan mengurus maklumat yang berkaitan dengan
perancangan dan pentadbiran pendidikan.

77