Page 412 - BUKU PANDUAN SARJANA 20142015_BM
P. 412

WXGB 6321    PENERBITAN WEB                                         3 KREDIT

            Sinopsis

                       Merangkumi  topik-topik  seperti:  Gambaran  menyeluruh  penerbitan  web,  perancangan  projek
            penerbitan  web,  peralatan  pembangunan  web  (sumber  terbuka  dan  komersial),  senibina  penerbitan  web,
            penerbitan  web  dalam  perpustakaan,  klien  web  dan  teknologi  klien:  cth.  HTML,  XHTML,  CSS,  Javascript,
            pelayan web servers dan teknologi pelayan: cth. Apache, PHP, system berpandukan pangkalan data, system
            dan  perisian  penerbitan  web  terkini,  isu-isu  dalam  penerbitan  web:  cth.  privasi,  kebolehgunaan,
            kebolehcapaian, standard.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan: 70%,  Peperiksaan: 30 %

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Colburn, Rafe. 2006. Sams Teach Yourself Web Publishing with HTML and CSS in One Hour a Day. 5  Edition.
                                                                                       th
                   Sams Publishing.
            Moncur, Michael. 2006. Sams Teach Yourself JavaScript in 24 Hours. 4  Edition. Sams Publishing.
                                                                th
            Meloni, Julie. 2006. Sams Teach Yourself PHP, MySQL and Apache: All in One. 3  Edition. Sams Publishing
                                                                       rd

             WXGB 6333     PERPUSTAKAAN, MAKLUMAT DAN MASYARAKAT                   3 KREDIT

            Sinopsis

                   Perpustakaan,  Maklumat  dan  Masyarakat  ialah  kursus  pengenalan  yang  menekankan  falsafah,
            sejarah, dan aspek-aspek sosial perpustakaan dan kepustakawanan di dalam masyarakat hari ini. Kursus  ini
            meninjau isu-isu utama di dalam bidang sains perpustakaan dan maklumat tatkala mereka di dalam profesion ini
            melibatkan diri di dalam komuniti pengguna dan pihak berkepentingan. Ia menganalisa situasi tertentu yang
            menggambarkan agenda profesional bidang ini yang merangkumi pelbagai proses dan perkhidmatan maklumat,
            kebebasan intelek, perkhidmatan komuniti, etika professional, tanggungjawab sosial, literasi, model “historical”
            dan  antarabangsa,  peranan  sosio-budaya  perpustakaan  dan  agensi  maklumat  dan  profesionalisma  secara
            umum, dengan memberi fokus terutamanya perkaitan di antara isu-isu ini.

            Kaedah Penilaian     : Penilaian berterusan 70%: (Pembentangan pelajar; Projek; Portfolio:
                                   Penglibatan kelas di dalam perbincangan) dan Peperiksaan Akhir: 30%

            Bahasa Pengantar     : Bahasa Inggeris

            Rujukan Utama
            Lester, June & Koehler, Wallace C. 2007. Fundamental of information studies. Understanding information and its
                   environment. New York: Neal-Schuman Publishers inc
            Webster, Frank. 2006. Theories of the information society. London: Routledge
            Rubin, Richard. E. 2010. Foundations of library and information science. 3 . Ed. New York: Neal-Schuman
                                                                    nd
                   Publishers
            Feather, John. 2008. 5 . Ed. The information society. London: Facet Publishing
                            th
            Fourie  ,  Denise  K  and  Dowell,  David  R.  2009.  Libraries  in  the information  age:  An  introduction  and  career
                   exploration. Greenwood, CO.: Libraries Unlimited
            Lim, Edward Huck Tee. 1970. Libraries in West Malaysia and Singapore. Kuala Lumpur: University of Malaya
                   Library.
            Wijayasuriya, Dek; Lim, Huck Tee and Nadarajah, Radha. 1970. The barefoot librarian. London: Clive Bingley.
            Borgman, Christine. 2002. From Gutenberg to the Global Information Infrastructure. Cambridge, MA.: MIT Press
                                                                                          365
   407   408   409   410   411   412   413   414   415   416   417