Page 276 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

PAGS 6103 INTERPRETASI SOSIOLOGI DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT

Sinopsis
Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan kepada pelajar perkaitan di antara sosiologi dengan pendidikan. Perkaitan ini akan
melengkapkan pelajar dengan kefahaman asas dan kritis terhadap tingkah laku sosial manusia dalam amalan pendidikan di sekolah.
Perkaitan ini akan dibincangkan dalam konteks makro dan mikro bersabit dengan proses pendidikan di sekolah.
Antara tajuk yang akan dibincangkan adalah aliran pemikiran utama; tinjauan terhadap proses pendidikan dan perkembangan kurikulum;
kurikulum tersembunyi dan isu-isu bilik darjah seperti gender, ras, kerjaya dan lain-lain.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, Peperiksaan: 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama/Main References
Samantha Punch, Jeni Harden, Ian Marsh, Mike Keating. (2013). Sociology :Making Sense of Society
5th Edition. USA: Pearson Publication.

James Henslin. (2013). Essentials of Sociology: Pearson New International Edition. A Down-to-Earth Approach. USA: Pearson Publication.

PAGS 6106 PENGANTAR FALSAFAH PENDIDIKAN 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini bertujuan untuk mendedahkan pelajar bagi mengenalpasti teori-teori pendidikan utama Barat yang mempengaruhi
perkembangan falsafah pendidikan dunia termasuk Malaysia. Disamping mendedahkan sorotan sejarah perkembangan teori-teori ini,
hujah menyokong dan menentang pernyataan atau pemahaman aliran-aliran falsafah pendidikan tersebut akan dibincangkan.
Perbandingan akan turut dibincangkan iaitu antara falsafah pendidikan Barat dan bukan Barat seperti Falsafah Pendidikan Islam.
Penekanan perbincangan tertumpu kepada aplikasi teori dan amalan aliran-aliran falsafah pendidikan yang wujud pada masa kini
khususnya di Malaysia.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, Peperiksaan: 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Roy Jackson. (2014). What is Islamic Philosophy? New York: Taylor and Francis Group

228