Page 281 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM

PAGS 6115 PENYELIDIKAN DALAM PENDIDIKAN SAINS SOSIAL 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini akan memperkenalkan pelajar kepada masalah, isu dan proses dalam penyelidikan sains sosial. Antara topik yang
akan dibincangkan adalah: teori yang digunakan sebagai asas dalam penyelidikan pendidikan sains sosial, kaedah, rekabentuk
penyelidikan dan strategi pengumpulan dan penganalisaan data. Kursus ini juga melibatkan pelajar menganalisis secara kritis artikel
penyelidikan yang pernah dijalankan dalam bidang pendidikan sains sosial.

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusaan: 60%, Peperiksaan : 40%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
James H. McMillan & Sally Schumacher. (2010). Research in education. 7th ed. Boston: Pearson.
John W. Creswell & Vicki L. Plano Clark. (2007). Mixed method research. London: Sage Publication.
Lim Chong Hin. (2007). Penyelidikan pendidikan: Pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Kuala Lumpur:Mc Graw Hill.
Vincent A. Anfara, Jr. & Norma T.Mertz. (2006). Theoretical frameworks in qualitative research. London: Sage Publication.
Shaver, J.S. (1991). Handbook on research on social studies, teaching and learning. New York: MacMillan.

PAGS 6116 PENYELIDIKAN ETNOGRAFI DALAM PENDIDIKAN 3 KREDIT

Sinopsis

Kursus ini adalah pengenalan menggunakan kaedah penyelidikan etnografi dalam penyelidikan pendidikan khususnya
berhubung sosio-budaya persekolahan. Pelajar berpeluang memahami epistemology, prinsip serta teknik/ strategi asas pengumpulan
data yang lazim digunakan dalam penyelidikan ethnografi. Pelajar juga berpeluang berbahas dan mengendalikan secara hand-ons teknik
pemerhatian dan temubual, analisis data dan pelaporan .

Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan: 70%, Peperiksaan: 30%

Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris

Rujukan Utama
Wood, P (2008). Inside school: Ethnography in educational research. New York: Routledge & Kegan Paul
Strauss, A & Juliet Corbin.(2007). Basics of qualitative research: Grounded theory procedures and techniques.Newbury Park:
California; Sage Publication
Dey, Ian. (2005). Qualitative data analysis: A user friendly guide for social studies. London: Routledge.

233