Page 166 - Propektus Program Ijazah Dasar Sesi 20142015
P. 166

PBEK3101 – BACAAN DAN KESUSASTERAAN AWAL KANAK-KANAK (3 Jam Kredit)
                      READING AND LITERATURE FOR EARLY CHILDHOOD (3 credit Hours)

            Sinopsis/ Synopsis:

            Kursus ini  bertujuan  untuk  menyediakan  pendidik  awal  kanak-kanak  dengan  pengetahuan  asas  yang  berkaitan  dengan
            literasi dan sastera. Ini termasuklah aspek kesediaan membaca, dan aktiviti berkaitan dengan pembacaan dan penulisan
            pada peringkat awal perkembangan. Penekanan kursus adalah pada kefahaman konsep, faktor, dan peringkat kesediaan
            membaca dan menulis mengikut tahap perkembangan melibatkan kemahiran dalam pendengaran, pertuturan, dan pemikiran
            secara holistik di samping meneliti proses dan objektif pengajaran literasi untuk peringkat pendidikan awal kanak-kanak.

            This course will provide early childhood educators with the background knowledge related to children’s literacy and literature such as reading
            readiness and activities related to reading and wiritng at early stage.  This course emphasizes on the understanding of concept, factors, and
            stages in reading readiness.  It will also emphasize on psychological factors, processes and objectives of literacy teaching at an early stage,
            development of listening, speaking, reading, writing and thinking skills holistically, varieties in teaching literacy techniques and appreciation
            of literature, preparation of reaing materials, and evaluation of preschool education in literacy.

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 60%,  Ujian Kelas - 40%
            Assessment Method  : Assignment        Test

            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu
            Medium of Instruction  : Malay Language

            Rujukan Utama/ Main References :

            Glazer, Jean. I.  2000.  Literature for Young Children.  Edisi Keempat.  New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
            Shirley Raines & Rebecca Isbell.  (1994). Stories: Children’s Literature in Early Education.  New York: Delmar Publisher Inc
            Spodek, B. & Saracho, O.  1994.  Right from the Start: Teaching Children Ages Three to Eight.  Massachusetts: Paramount
                Publishing.

            PDEK3103 – KEPIMPINAN DAN PENGURUSAN AWAL KANAK-KANAK V.1 (3 Jam Kredit)
                      LEADERSHIP AND EARLY CHILDHOOD MANAGEMENT V.1 (3 credit Hours)

            Sinopsis/ Synopsis:

            Kursus  ini  bertujuan  untuk  mendedahkan  pelajar  mengenai  konsep  asas  kepimpinan  cemerlang  dan  kemahiran  untuk
            mengurus sumber manusia dan keperluan organisasi asal kanak-kanak dengan berkesan. Antara tajuk yang dibincangkan
            ialah pengenalan kepada kepimpinan yang dinamik serta peranan utama seorang pemimpin di organisasi awal kanak-kanak.
            Turut  dibincangkan  ialah  aspek-aspek  pengurusan  yang  diperlukan  di  dalam  organisasi  awal  kanak-kanak  (pengurusan
            pejabat), pengurusan staf, pengurusan kewangan, pengurusan infrastruktur. Tajuk terakhir yang akan dibincangkan ialah
            kawalan mutu keseluruhan yang merangkumi aspek sumber manusia dan keperluan organisasi.

            This course is designed to help students explore the basic knowledge of leadership and skill to manage human resource and organizational
            needs effectively. Among the topics that will be discussed are introduction to dynamical leadership and the main role for a leader in an early
            childhood organization. Also, a few aspects that are important in managing early childhood organization such as office management, staff
            management, financial management and  facilities management will be discussed. The final discussed topic is quality control management
            that includes human resource and organizational needs.

            Kaedah Penilaian  : Kerja Kursus - 70%,  Peperiksaan – 30%
            Assessment Method  : Assignment        Examination

            Bahasa Pengantar  : Bahasa Melayu / Bahasa Inggeris
            Medium of Instruction  : Malay Language / English Language

            Rujukan Utama/ Main References :

            Ahmad Zabidi Abdul Razak (2003). Memimpin diri sendiri. PTS Publications.
            Al Ramaiah (1999). Kepimpinan pendidikan: Cabaran masa kini. iBs Buku Sdn. Bhd.
            Ismail Nor (2000). Kepimpinan Nabi Muhammad SAW: Pengurusan Altruistik model ikutan sepanjang zaman. PJ: Utusan
                Publications.






                                                                                        131
   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170   171