Page 164 - handbook 20142015

Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015

Kemahiran Insaniah: Bahasa Pengantar:
CS2, CT3, LL2, EM1 Bahasa Inggeris

Rujukan: Kemahiran Insaniah:
1. Weisberg S. (1985), Applied Linear Regerssion, 2 nd CS4, TS3, LL2, EM2, LS2
ed., Wiley.
2. Bowerman B. L. & O'Connel R.T. (1990), Linear
nd
Statistical Models, 2 ed., PWS-Kent. SJEM2416 TEORI PERSAMAAN PEMBEZAAN
3. Myers, R.H. & Miltors J.S. (1991), A First Couse in
the Theory of Linear Statistical Models, PWS-Kent. Teorem kewujudan dan keunikan. Penyelesaian bagi
4. Montgomery, D.C., Peck, E. A. (1992), Introduction sistem persamaan pembezaan linear dengan pekali malar.
to linear regression analysis, Wiley. Sistem berautonomi linear dan hampiran linear dengan
5. J.S. Milton, J.C. Arnold (2004) Introduction to dimensi dua, jenis titik genting, kestabilan.
Probability and Statistics, McGraw-Hill.
Kaedah Penilaian:
Ujian/ Penilaian Berterusan: 40%
SJEM2255 ANALISIS DATA I Peperiksaan Akhir: 60%

Analisis statistik bagi min, varians, bilangan dan nisbah: Bahasa Pengantar:
Pengujian hipotesis, selang keyakinan dan pengujian Bahasa Inggeris
ketakbersandaran.
Analisis statistik untuk regresi dan korelasi: data selanjar, Kemahiran Insaniah:
linear mudah dan berganda. CS1, CT5, LL1
Ujian statistik: Ujian kebagusan penyuaian, ANOVA dan
ujian tak berparameter. Rujukan:
1. Zill D.G. & Cullen M.R. (2009), Differential Equations
th
Kaedah Penilaian: with Boundary-value Problems, 7 ed., Thomson.
Ujian/ Penilaian Berterusan: 50% 2. Simmons G.F. (1991), Differential Equations with
Peperiksaan Akhir: 50% Applications and Historical Notes, 2 nd ed., McGraw-
Hill.
Bahasa Pengantar: 3. Edwards H. & Penney D. (2008), Differential
Bahasa Inggeris Equations Computing and Modeling, 4 th ed.,
Prentice Hall.
Kemahiran Insaniah:
CS3, CT3
SJEM2417 GEOMETRI
Rujukan:
1. S-Plus 2000 Guide to Statistics Volume 1, Mathsoft Geometri Euklidan, kekongruenan, keselarian,
Corporation. keserupaan, isometri, geometri insidens untuk sfera,
2. Mann, Prem. S., (2003). Introductory Statistics, John gerakan dalam sfera.
Wiley & Sons.
3. Siegel, A.W., and Morgan, C.J., (1998). Statistics and Kaedah Penilaian:
Data Analysis, John Wiley & Sons. Ujian/ Penilaian Berterusan: 40%
4. Evans, J.R. and Olson, D.L. (2002) Statistics, Data Peperiksaan Akhir: 60%
Analysis and Decision Modeling and Student CD-ROM
(2nd Edition). Prentice Hall. Bahasa Pengantar:
Bahasa Inggeris
SJEM2280 APRESIASI MATEMATIK Kemahiran Insaniah:
CS1, CT3, LL1
Pelajar akan dibahagikan dalam kumpulan. Setiap
kumpulan akan diberi 2 tugasan matematik untuk Rujukan:
dilaksanakan. Tugasan yang diberi adalah dari pelbagai 1. Ryan P.J (1986), Euclidean and non-Euclidean
topik yang dipilih dari: algebra, geometri, kombinatorik, geometry, Cambridge Univ. Press.
matematik gunaan dan komputeran, kebarangkalian dan 2. Kumaresan S. (2005), An expedition to geometry,
statistik, sains dan teknologi, matematik dan masyarakat, Hindustan Book Agency.
sains pengurusan, matematik kewangan, sains aktuari, 3. Cederberg J.N. (2004), A course in modern
sejarah dan falsafah. Pelajar secara berkumpulan perlu geometries, 2nd ed., Springer.
menggunakan elemen matematik untuk melaksanakan
tugasan yang diberi. Dalam melaksanakan tugasan ini,
pelajar perlu membuat kajian literatur, mendapatkan latar SJEM2430 SISTEM PERSAMAAN PEMBEZAAN
belakang masalah disamping meninjau masalah
penyelidikan asas. Semasa perbincangan berpandu, Sistem persamaan pembezaan linear homogen peringkat
pelajar perlu membuat kritikan, menganalisa, memberi pertama dengan pekali pemalar. Sistem persamaan
hujah secara lojik dan mendeduksikan dapatan. Setiap pembezaan linear tak homogen. Sistem autonomi linear
kumpulan perlu membuat pembentangan serta dan hampir linear, dan kestabilan. Kaedah Liapunov.
menyiapkan laporan bagi setiap tugasan yang diberi. Penggunaan.
Kaedah Penilaian: Kaedah Penilaian:
Penglibatan dalam perbincangan, Ujian/ Penilaian Berterusan: 40%
Komunikasi & Pembentangan: 25% Peperiksaan Akhir: 60%
Penilaian rakan sepasukan: 10%
Kerja berpasukan dan etika: 15% Bahasa Pengantar:
Laporan projek: 50% Bahasa Malaysia / Bahasa Inggeris

24