Page 251 - handbook 20142015

Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015

4th ed. Council of Biology Editors: Arlington,
PROGRAM SARJANA MUDA SAINS Virginia, USA.
SAINS DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR 2. Day, R.A. (1998). How to Write and Publish a
Scientific Paper. 5th ed. Cambridge University
Press.
Peluang Kerjaya 3. O’Connor, M. (1991). Writing Successfully in
Science. Chapman & Hall: London.
Graduan dari program ini berpeluang menyumbang
kepada pembangunan negara sebagai pengurus,
konsultan, ahli akademik, saintis, pegawai, perancang, SHEH 2103 SAINS TANIH
auditor, penguatkuasa atau pendidik dalam bidang
alam sekitar, kesihatan dan keselamatan untuk Pengenalan kepada sains tanah. Kesan ciri-ciri fizikal,
masyarakat, swasta dan organisasi bukan kerajaan. kemikal dan biologikal tanah ke atas pertalian tanah-
tumbuhan-atmosfera, klasfikasi tanah dan kesesuaian
untuk pertanian dan kegunaan-kegunaan lain. Ekologi
SHEH 2101 KAEDAH PENYELIDIKAN tanah. Penggunaan pengikatan nitrogen secara biologi
di dalam pertanian. Hakisan tanah dan konservasinya.
Pengenalan kepada berbagai pendekatan kepada Prinsipal pencemaran tanah dan cara membaik-
penyelidikan. Ciri-ciri utama penyelidikan seperti pulihnya.
pengenalpastian soalan-soalan penyelidikan,
hipotesis, peringkasan dan pengkaterorian. Perbezaan Kaedah Penilaian:
antara penyelidikan berdasarkan pengertian dan Penilaian Berterusan: 40%
penelitian. Kaedah-kaedah kuantitatif dan kualitatif. Peperiksaan Akhir: 60%
Perhatian akan diberikan kepada perkembangan
peralatan penyelidikan bagi pemungutan data. Bahasa Pengantar:
Pendekatan kepada analisis akan dititikberatkan Bahasa Inggeris
terutamanya penggunaan statistik, perbualan,
pengkodan dan penyelidikan. Kemahiran Insaniah:
CS3, CT3,TS2, LL2
Kaedah Penilaian:
Penilaian Berterusan: 100% Rujukan:
1. Ashman, M.R. (2002). Essential Soil Science: A
Bahasa Pengantar: Clear and Concise Introduction to Soil Science.
Bahasa Inggeris Blackwell Science.
2. Diest, A.V. (ed). (1987).Plant and Soil Interfaces
Kemahiran Insaniah: and Interactions. Martinus Nijhf Publishers.
CS4, CT3, LL2, EM2.
3. O’Hare, G. (1995). Soils, Vegetation, Ecosystems.
Rujukan: Longman: Singapore.
1. Bock, P. (2001). Getting it Right: R&D Methods for
Science and Engineering. Academic Press.
2. Creswell, J.W. (2008). Research Design: SHEH 2104 PENCEMARAN ALAM SEKITAR
Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods
Approaches. 3rd ed. Sage Publication: USA. Definisi alam sekitar dan istilah-istilah berkaitan.
3. Hoshmand, A.R. (1997). Statistical Methods for Imbasan tentang masalah alam sekitar hari ini.
bagaimana
dan
ianya
Penjenisan
pencemar
Environmental and Agricultural Sciences. 2nd ed. mengganggu keseimbangan organisma dan
CRC Press. ekosistem. Pencemaran endapan, nutrien (eutrofikasi),
bahan toksik, bahan organik, tumpahan minyak dan
SHEH 2102 KAEDAH PENULISAN SAINTIFIK lain-lain. Kesan pencemaran terhadap faktor-faktor
alam sekitar dan iklim. Kesan rumah hijau, hujan asid
dan penipisan ozon. Tinjauan terhadap masalah
Pengenalan kepada garispanduan bagi penulisan pengurusan sisa, penggunaan tenaga dan pengurusan
saintifik dan penyuntingan terutamanya kertas kerja,
laporan makmal, kertas cadangan penyelidikan, alam sekitar secara umum.
karangan kupasan, penulisan saintifik untuk jurnal,
dan penyediaan dan persembahan poster. Unsur- Kaedah Penilaian: 40%
Penilaian Berterusan:
unsur penulisan yang penting bagi meningkatkan Peperiksaan Akhir: 60%
keberkesanan komunikasi saintifik akan
dititikberatkan.
Bahasa Pengantar:
Kaedah Penilaian: Bahasa Inggeris
Penilaian Berterusan: 100% Kemahiran Insaniah:
CS3, CT3, LL1. EM1
Bahasa Pengantar:
Bahasa Inggeris
Rujukan
1. Botkin, D.B. & Keller, E.A. (2009). Environmental
Kemahiran Insaniah: Science: Earth as a Living Planet. 7th ed. John
CS4, CT3, LL2 Wiley.
2. United Nations Environment Programme. (2002).
Rujukan: Global Environment Outlook 3. Earthscan
1. CBE Style Manual Committee. (1978). Council of Publications.
Biology Editors Style Manual: A Guide for Authors,
Editors, and Publishers in the Biological Sciences.

65