Page 56 - handbook 20142015
P. 56
Buku Panduan Fakulti Sains, Sesi 2014/2015
Dr. Noor Munirah bt Isa Polisi sains, teknologi & inovasi
BA(Hons)(Mal), PhD(Mal) S&T dan media
(Bidang Penyelidikan: Bioetika; Agama dan Etika; Sains Sains kolonial/sains etnik
dan Agama) Sains moden & agama
Sejarah & falsafah perubatan / perubatan alternatif
Dr. Suzana Ariff Azizan Sejarah & falsafah sains
BSc(Hons)(Mal), MSc(Mal), PhD(Wollongong) Sejarah & falsafah sains Islam
(Bidang Penyelidikan: Polisi dan Pengurusan S&T; Sosiologi & psikologi S&T
Modal Insan dan Pengurusan Teknologi) Sosiologi sains
Dr. Wong Chan Yuan
B Eng(Hons)(Deakin), MSc(MUST), PhD(Mal) PELUANG PEKERJAAN
(Bidang Penyelidikan: Ekonomi S&T; Pemodelan
Gunaan; Polisi dan Pengurusan S&T) Pegawai arkib
Pegawai sains
Dr. Zeeda Fatimah Mohamad Pegawai tadbir diplomatik
BSc(Hons)(Mal), MSc(Lund), MSc(Sussex), Pegawai tadbir S&T
PhD(Sussex) Penasihat S&T
(Bidang Penyelidikan: Polisi dan Pengurusan S&T; Pengubal dasar S&T
Sistem Inovasi; Pengurusan Alam Sekitar; Pengurus penyelidikan & pembangunan
Pembangunan Mapan) Pengurus S&T
Pengurusan teknologi maklumat
Pensyarah
FELO PENYELIDIK Penyelidik
Perunding S&T
Afiza Akashah John Wartawan S&T
BSc(Hons)(Mal) Guru
Ezwan Arman Noor Kamar
Dip. Occupational Therapy (UiTM), BSc(Hons)(Mal). SINOPSIS KURSUS
MSc(Mal)
SXEX1411 Pengantar Pengajian Sains dan
Mohd Khairul Anam Che Mentri Teknologi
BA(Hons)(Mal), MSc(Mal)
Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar pelbagai
Mohd. Salim Mohamed aspek dalam pengajian S&T seperti sejarah, falsafah,
BSc(Hons)(IIU), MSc(Mal) sosiologi, pengurusan, polisi dan ekonomi S&T. Kajian-
kajian kes berkenaan isu-isu S&T dan masyarakat akan
Nor Aishah Abdullah dibentangkan. Pelajar-pelajar akan dibimbing
BSc(Mal), MSc(Mal) bagaimana menganalisa isu-isu menggunakan kerangka
konsep kepelbagaian displin dalam cabang-cabang
Nurulaini Abu Shamsi epistemologi, etika, alam sekitar dan keusahawanan.
BHSc(Hons)(Adelaide), MSc(Mal) Usaha juga dilakukan bagi menyediakan analisis
“kandungan lokal dan kontekstual’ dalam perspektif
intelektual dan material. Elemen-elemen dalam kursus ini
PERINGKAT IJAZAH YANG DITAWARKAN termasuk (1) Sejarah pembangunan S&T dalam pelbagai
masyarakat; (2) Analisa kritikal terhadap tanggapan
Secara Berkursus: saintifik dan teknologi; (3) Kesan S&T dalam kehidupan
BSc.(Pengajian Sains dan Teknologi) semasa; (4) Inisiatif dalam S&T lestari, dan (5)
MSc.(Sains, Teknologi dan Kelestarian) Pembangunan masa depan sistem alternatif S&T vis-a-
vis paradigma S&T yang dominan.
Secara Penyelidikan:
M.Sc. Kaedah Penilaian
Ph.D Penilaian Berterusan 40%
Peperiksaan Akhir 60%
TAJUK PENYELIDIKAN TERKINI Bahasa pengantar
Bahasa Inggeris
Bioetika
Bioteknologi & masyarakat Kemahiran Insaniah
Etika dan pembangunan alam sekitar CS1,CT1,EM1
Etika S&T
Falsafah alam sekitar Rujukan:
Gender dan sains 1. Webster, A. (1991). Science, Technology and
Kajian logik dan pemikiran kritis Society. Rutgers.
Kajian makanan & diet dalam Islam dan sains 2. Ziman, J. (1984). An Introduction to Science
Kajian sistem inovasi Studies: The Philosophical and Social Aspects of
Keusahawanan tekno dalam pengajian S&T Science and Technology. Cambridge.
Kewartawanan S&T 3. Fuller, S. (2000). The Governance of Science:
Media dan komunikasi sains Ideology and the Future of the Open Society. OUP.
Pembangunan mapan
Pengurusan sains, teknologi & inovasi
Pengurusan teknologi maklumat
Polisi makanan & pemakanan
7