Page 296 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM
P. 296
PBGS 6327 PENGUKURAN DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB 3 KREDIT
Sinopsis
Kursus ini akan menjelaskan pengukuran bahasa arab sebagai bahasa kedua. Pelajar akan didedahkan kepada teori, konsep,
pendekatan, prinsip dan langkah-langkah pengukuran bahasa arab sebagai bahasa kedua. Pelajar juga akan membuat pembentangan
beberapa tajuk yang berkaitan dengan kursus.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan): 70%, Peperiksaan : 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris Dan Bahasa Arab
Rujukan Utama
Brown, J.D. (2010). Testing in Language Programs. New Jersey: Prentice Hall Regents
Alderson, J.C., Clapham, C. & Wall, D. (2006). Language test construction and evaluation. Cambridge: Cambridge University Press.
Muhammad, M. A. (2007). Language Testing (Arabic version). Riyadh: University of King Saud Printing.
Davies, A. (2009). Principles of language testing. Oxford: Blackwell.
PBGS 6328 ICT DALAM PENDIDIKAN BAHASA ARAB 3 KREDIT
Sinopsis
Kursus ini mendedahkan konsep asas dalam perkembangan literasi bahasa. Pelajar mampu menganalisis data dan menilai
kajian dalam literasi yang dijalankan.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Ujian,Tugasan): 70%, Peperiksaan : 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris Dan Bahasa Arab
Rujukan Utama
Roblyer, M. D. & Doering, A. H. (2010). Integrating Educational Technology into Teaching. Boston: Allyn & Bacon.
Palloff, R.M. & Pratt, K. (2007) Building online learning communities: Effective strategies for the virtual classroom. San Francisco: Jossey-
Bass
Smaldino, S. E., Lowther, D. L. & Russell, J. D., (2008). Instructional Technology and Media for Learning. (9 Edition). New Jersey:
th
Pearson Prentice Hall.
248
