Page 298 - Handbook Postgraduate (Master) 2015 2016 BM
P. 298
PBGS 6336 KAJIAN PERKEMBANGAN LITERASI BAHASA 3 KREDIT
Sinopsis
Kursus ini mendedahkan konsep asas dalam perkembangan literasi bahasa dan keadaan literasi di sekolah. Pelajar mampu
menganalisis data dan menilai kajian dalam literasi yang dijalankan seterusnya menghasilkan kajian tentang literasi bahasa di sekolah.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Tugasan, Pembentangan): 70%, Peperiksaan: 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia
Rujukan Utama
Machado, Jeanne M. Belmont. (2010). Early childhood experiences in language arts: early literacy. 9th ed. California: Wadsworth.
Mahzan Arshad. (2008). Pendidikan literasi bahasa Melayu: strategi perancangan dan pelaksanaan. Kuala Lumpur: Utusan Publications.
Ambigapathy Pandian. (2003). Bahasa & literasi : penyelidikan dan peninjauan untuk pendidikan. Serdang: Penerbit Universiti Putra
Malaysia.
PBGS 6337 KAJIAN PENDIDIKAN GURU BAHASA 3 KREDIT
Sinopsis
Kursus ini bertujuan memperkenalkan konsep guru bahasa yang bukan sahaja berperanan sebagai pelaksana kurikulum di bilik
darjah, tetapi guru berperanan sebagai penyelidik. Sebagai satu profesion yang memerlukan guru bertindak secara profesional, mereka
perlu dilengkapi dengan maklumat dan data yang konkrit bagi membantunya dalam tugas-tugas harian. Oleh yang demikian, tugas
sebagai seorang guru memerlukan mereka sentiasa peka terhadap perkembangan semasa baik di dalam bilik darjah mahu pun di
persekitaran tempat kerja. Kursus ini akan membantu guru menyediakan diri sebagai penyelidik dan boleh menggunakan kemahiran
tersebut dalam melaksanakan kurikulum bahasa dan meningkatkan mutu perkhidmatan sebagai seorang guru bahasa yang berwibawa
sepanjang kerjaya mereka.
Kaedah Penilaian : Penilaian berterusan (Tugasan, Pembentangan): 70%, Peperiksaan: 30%
Bahasa Pengantar : Bahasa Malaysia
Rujukan Utama
Brisk, María Estela. (2008). Language, culture, and community in teacher education. New York: Lawrence Erlbaum Associates.
Borg, Simon. (2006). Teacher cognition and language education: research and practice. London: Continuum.
Awang Sariyan. (2004). Teras pendidikan bahasa Melayu: asas pegangan guru. Bentong: PTS Publications.
250
